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高中思想政治课“辨析型”内容的教学策略 被引量:1
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作者 木雪先 《学园》 2014年第1期87-88,共2页
随着素质教育和新课程的推进,作为高中思想政治课一线教师,在教学实践中遇到了不少疑惑和问题。经过几年的教学探索,笔者对高中思想政治课中需要辨析的教学内容总结了一些教学策略,现与广大同仁分享。
关键词 辨析点教学策略 具体操作 评价方法
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