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题名编者的话
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作者
本刊编辑二部
本刊备考名师团
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机构
不详
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出处
《招生考试通讯(高考版)》
2023年第4期4-10,共7页
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文摘
高考试题命制的依据是《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》。高考评价体系最重要的创新之一,即通过“四层”“四翼”考查内容,将学科能力考查与思想道德渗透有机结合,利用“学科素养”这一关键连接层实现了融合知识、能力、价值的综合测评,从而使“立德树人”真正在高考评价实践中落地:情境正是实现这种“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查的载体。
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关键词
综合考查
学科素养
立德树人
价值引领
试题命制
能力考查
高考评价体系
能力为重
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高考第二轮复习重难点专项突破
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作者
本刊编辑二部
本刊备考名师团
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机构
不详
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出处
《招生考试通讯(高考版)》
2020年第3期4-4,共1页
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文摘
策划动机高三第二轮复习承担了固"双基"、寻"真能力"的重要使命。考生需要将知识点整合成若干个专题进行梳理、强化以及专项突破。本刊特邀省内名校名师为考生精挑细选第二轮复习具有挑战性的重难点专题,并命制原创独家专项训练试题.
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关键词
第二轮复习
重难点
精挑细选
专项突破
高考
重要使命
知识点整合
双基
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名2018~2019学年高考第一轮复习导航
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作者
本刊编辑二部
本刊备考名师团
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出处
《招生考试通讯(高考版)》
2018年第10期4-6,共3页
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文摘
备考航标灯
时间安排:2018年9月~2019年3月初
目标要求:
语文复习的最终目标是获得能力和素养的均衡发展。语文的一轮复习,对形成扎实、灵活的应考能力,具有极其重要的作用。一轮复习阶段,要具有奠基意识,注重对《考试大纲》所规定的考点的全面而系统的复习,注重复习的基础性和系统性,实现知识积累与能力、素养的同步发展。
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关键词
第一轮复习
语文复习
导航
高考
《考试大纲》
获得能力
时间安排
均衡发展
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名2017~2018学年高三第一轮复习导航
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作者
本刊编辑二部
本刊备考名师团
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出处
《招生考试通讯(高考版)》
2017年第10期9-11,共3页
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文摘
第一轮复习在高三备考的整个过程中,具有举足轻重的作用,它既是备考的基石,也是高考前唯一次涵盖所有知识点的全面复习;第一轮复习质量的高低直接影响高考的成败。这就需要考生在第一轮复习开始之际,为自己制定明确的目标与任务,做到有计划、有步骤、有效率、高质量。
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关键词
第一轮复习
高三
语文
导航
学年
复习质量
知识点
有效率
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名从《考试大纲》三年流变看2019年高考命题
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作者
本刊编辑二部
本刊备考名师团
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机构
不详
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出处
《招生考试通讯(高考版)》
2019年第2期4-4,共1页
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文摘
策划动机《考试大纲》作为高考命题的规范性文件,是高考命题的重要依据。《考试说明》是在《考试大纲》的基础上,对高考试卷的结构和考试形式进行说明,提供参考试卷及参考答案,是《考试大纲》的细化或补充,两者都是考生复习备考必须遵循的标准。他们的每次变化或在当年的高考试题中有所反映,或在下一年乃至第三年高考试题中得以体现。
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关键词
高考命题
考试大纲
教研员
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名2018~2019学年高考第二轮复习领航
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作者
本刊编辑二部
本刊备考名师团
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机构
不详
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出处
《招生考试通讯(高考版)》
2019年第2期34-34,共1页
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文摘
随着高考的临近,考生进入到关键的第二轮复习阶段。在此阶段,需要完成三个总任务:一是从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和把握;二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;三是要洞悉各题型的特点和规律,把握解题方法,初步掌握应试技巧。总之一句话——构建各章节的知识网络,使知识系统化、条理化。本期备考名师团将结合各个学科的特点,为2019年考生量身定制第二轮复习高效备考攻略。
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关键词
二轮复习
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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