学具在教学中的作用

教具是教师教学的好帮手，学具是学生学习的助力器。这就要求教师在教学中重视学具的使用，以提高课堂教学效率，更好地完成教学任务。在以往的课堂教学中，笔者仅仅注意了教学中的直观演示，忽视学生对学具的操作。相对来讲，直观演示与学具操作是有所区别的，学具的操作者是学生，可以让学生人人动手，人人主动参与学习，这也更符合新课程理念。要想在教学中运用好学具，要掌握学具使用的时机，

24时计时法教学的几点认识

24时计时法是在学生认识了钟面,学习了时、分、秒有关知识的基础上学习的.这部分内容充分联系了学生的生活实际,利用学生熟知的、感兴趣的素材进行教学,唤起了学生已有的生活经验,从而主动探索24时计时法的规律,帮助学生理解和发现普通计时法和24时计时法之间的联系和区别,并能在两者之间进行互换.通过解决一些实际问题，帮助学生理解所学知识在生活中的应用，也达到了巩固知识的目的．