3D打印企业开拓校园市场的障碍与对策分析

3D打印技术被称为"具有工业革命意义的制造技术",是科技创新2030背景下突破发展的重点领域。该技术在教育行业的应用已崭露头角。然而3D打印作为创新技术如何与教学活动有机融合一直以来困扰着该项技术在教育领域的广泛应用,传统教育思维的禁锢、3D打印专业人才不足、适用于学校教学用的3D打印机存在缺陷、现行教育体制对3D打印教学的排斥成为四大亟待解决的问题。本文结合江西省3D打印企业在开拓校园市场的障碍给出了对策分析。从创新3D打印技术与教学相结合的模式;培养专业的3D打印人才;提高3D打印硬软件质量;自下而上推动创新教育在中小学的落实;优化成本,租赁初探,按揭分付模式探索五个方面解决上述问题。