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让实践活动走进数学课堂 培养学生实践活动能力
1
作者
朱万正
《中国教育技术装备》
2010年第34期74-75,共2页
数学课程标准明确指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生在实践中会真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。因而在数学课堂教学中应尽量让学生不...
数学课程标准明确指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生在实践中会真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。因而在数学课堂教学中应尽量让学生不仅用耳朵听、用眼睛看,还要动口、动手、动脑,多种感官协调活动,让学生在实践中感悟知识、学会学习。
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关键词
数学课堂教学
活动能力
学生
实践活动
培养
数学课程标准
数学知识
合作交流
下载PDF
职称材料
辞章诗赋名言警句中的物理
2
作者
吴道国
朱万正
《新课程学习》
2012年第6期70-71,共2页
中华文化博大精深,源远流长。在浩瀚如海的文学宝库中珍藏着丰富描写物理现象、物理规律的辞章诗赋、名言警句。下面仅从各地中考物理试题中精选部分构思新颖的这方面的佳题。与大家共同欣赏。
关键词
物理现象
中华文化
物理规律
物理试题
下载PDF
职称材料
题名
让实践活动走进数学课堂 培养学生实践活动能力
1
作者
朱万正
机构
河北省唐山市第五十一中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第34期74-75,共2页
文摘
数学课程标准明确指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生在实践中会真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。因而在数学课堂教学中应尽量让学生不仅用耳朵听、用眼睛看,还要动口、动手、动脑,多种感官协调活动,让学生在实践中感悟知识、学会学习。
关键词
数学课堂教学
活动能力
学生
实践活动
培养
数学课程标准
数学知识
合作交流
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
辞章诗赋名言警句中的物理
2
作者
吴道国
朱万正
机构
湖北省洪湖市汊河镇前进中学
湖北省洪湖市汊河镇中心学校
出处
《新课程学习》
2012年第6期70-71,共2页
文摘
中华文化博大精深,源远流长。在浩瀚如海的文学宝库中珍藏着丰富描写物理现象、物理规律的辞章诗赋、名言警句。下面仅从各地中考物理试题中精选部分构思新颖的这方面的佳题。与大家共同欣赏。
关键词
物理现象
中华文化
物理规律
物理试题
分类号
O3-09 [理学—力学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
让实践活动走进数学课堂 培养学生实践活动能力
朱万正
《中国教育技术装备》
2010
0
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职称材料
2
辞章诗赋名言警句中的物理
吴道国
朱万正
《新课程学习》
2012
0
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职称材料
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