实然困境与应然向度:从网络教研到“互联网+教研”

在网络教研实践的场域中,教师主体意识迷失、教研模式固化、教研平台的价值体现不理想,这构成了网络教研发展的现实困境。研究尝试引入“互联网+”理念、思想及相关技术,分别从“互联网+教研”发展的内升动力、有效途径、外在趋动三个方面,探讨“互联网+教研”的新追求和应然取向。

城市轨道交通车辆基地智能诊断技术研究

结合北京市大兴国际机场线的建设,对基于大数据的车辆基地轨道交通智能诊断技术进行研究。在介绍了车辆基地智能诊断系统的层次架构以及框架设计核心思路的基础上,阐述了车辆基地通知诊断技术的总体方案。方案中建立了状态检测预警模型,并提出车辆状态修方法,具备一定的先进性,可为城市轨道交通车辆基地智能诊断的维修工作提供帮助和指导。