激发学生学习兴趣, 提高文言文教学效果

文言文在中学语文教材中的分量明显 增加,在语文教学中占有重要的地位,作为一位语文 教师,重在能让学生对文言文产生兴趣。在教学实践 中,可以通过多种途径如“读”字当先、创设情境、结 合实践、情感熏陶和组织竞赛等来激发初中生学习 的兴趣,提高文言文教学效果。