医师定期考核中的教学方法初步探讨

目的探讨大型综合性医院中医师定期考核的教学方法。方法以参加安徽医科大学第一附属医院2010年度医师考核468名医师为研究对象,以三基为基本教学内容,采用平时自学、基本理论、基本技能重点培训,对安徽医科大学第一附属医院468名年轻医师进行医师定期考核前培训,采用理论培训次数、操作训练期数、理论培训参加率、技术操作训练率、理论考试平均分数、技术操作考核平均成绩为考核指标对我们的教学效果进行评估。结果年轻医师的基本理论水平得到较大提高,较上一考核周期相比较,平均考核成绩上升6个百分点,考核合格人员通过率较上一考核周期提高3%。结论以三基为基本教学内容,采用自学、重点理论、实践技能内容重点培训的方法,是医师定期考核中行之有效的方法。