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多原发癌
被引量:
26
1
作者
朱义荣
《医学理论与实践》
2006年第11期1249-1250,共2页
关键词
多发癌
病理
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职称材料
785例阴道不规则出血的临床与病理分析
被引量:
5
2
作者
朱义荣
《医学理论与实践》
2006年第10期1144-1146,共3页
目的:探讨阴道不规则出血的病因、病理,子宫内膜癌及癌前病变的关系,以达到早期发现,早期诊断,早期治疗的目的。方法:全部患者均进行常规查体及妇科检查,宫颈防癌刮片。行分段诊断性刮宫,部分行手术治疗,全部患者均行内膜病理检查。以...
目的:探讨阴道不规则出血的病因、病理,子宫内膜癌及癌前病变的关系,以达到早期发现,早期诊断,早期治疗的目的。方法:全部患者均进行常规查体及妇科检查,宫颈防癌刮片。行分段诊断性刮宫,部分行手术治疗,全部患者均行内膜病理检查。以绝经与否分为绝经组与非绝经组。结果:子宫内膜病理检查显示,主要为功能性内膜,功能失调性内膜,及其它。结论:生殖器官炎症和非器质性因素为引起出血主要原因,以功能性内膜及其他为主;绝经后妇女亦然,但绝经后出血应首先排除子宫内膜癌变导致长期不规则阴道出血的可能性,故绝经后早期开展定期妇科检查,积极治疗能引起绝经后出血的常见疾病,就可以减少恶性肿瘤的发生。
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关键词
阴道出血
病因
病理
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职称材料
高中英语教学德育缺乏的思考
被引量:
2
3
作者
朱义荣
《安徽教育科研》
2021年第24期125-126,共2页
在“立德树人”的教育背景下,现实的高中英语教学德育明显缺乏,具体表现为:“文化品格”的提法不够具体;未能充分挖掘教材中的德育素材;高中英语教师的德育方法枯燥无趣;高中德育评价单一片面。为了落实“立德树人”的根本任务,笔者提...
在“立德树人”的教育背景下,现实的高中英语教学德育明显缺乏,具体表现为:“文化品格”的提法不够具体;未能充分挖掘教材中的德育素材;高中英语教师的德育方法枯燥无趣;高中德育评价单一片面。为了落实“立德树人”的根本任务,笔者提出以下应对方法:提高高中英语教师的德育意识;创造性地挖掘教材中的德育资源;德育采用结合法;高中英语学科德育评价方法。
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关键词
高中英语教学
英语学科德育
德育意识
结合法
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职称材料
“快乐体育”在初中体育教学中的运用
被引量:
1
4
作者
朱义荣
《学子(理论版)》
2014年第11S期82-82,共1页
本文结合初中体育教学实际,分析了"消极行为现象"在初中体育教学中一直普遍存在的成因,并探讨了"快乐体育"在初中体育教学中的运用。
关键词
初中体育
消极行为
快乐体育
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职称材料
新高考英语“读后续写”命题研究——以2020-2022年浙江卷和全国卷为例
5
作者
朱义荣
丁继明
《基础教育外语教学研究》
2022年第12期39-45,共7页
本研究基于Bachman和Palmer提出的测试任务特征理论,结合课程标准和高考评价体系的命题要求,对2020-2022年新高考英语浙江卷和全国卷共9篇的“读后续写”试题进行历时对比分析。结果显示,这9篇的“读后续写”试题在语篇类型、题材、文...
本研究基于Bachman和Palmer提出的测试任务特征理论,结合课程标准和高考评价体系的命题要求,对2020-2022年新高考英语浙江卷和全国卷共9篇的“读后续写”试题进行历时对比分析。结果显示,这9篇的“读后续写”试题在语篇类型、题材、文章难度、核心价值、思维品质的考查上均基本符合课程标准和高考评价体系的要求,但体裁和题材内容较为单一。基于此,本文建议:合理控制读后续写语篇输入的难度;进一步丰富读后续写的语篇类型和题材。
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关键词
新高考英语
读后续写
测试任务特征
试题命制
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职称材料
中学体育教学过程中树立终身体育意识的探讨
6
作者
朱义荣
《名师在线》
2016年第8期88-90,共3页
终身体育,顾名思义,就是在人的一生中有终身体育的思想,一生都在接受体育知识,坚持体育锻炼。所以在对中学生体育教学的同时,要让学生树立终身体育的意识,使学生在实践中找到体育的乐趣。
关键词
中学体育
终身体育
体育意识
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职称材料
如何正确选择渔用配合饲料
7
作者
朱义荣
《江西水产科技》
2005年第3期46-47,共2页
关键词
渔用配合饲料
稳定性
养殖效益
颗粒料
营养物质
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职称材料
发挥渔业资源优势 振兴临川经济
8
作者
朱义荣
《江西农业经济》
1997年第5期39-39,38,共2页
发挥渔业资源优势振兴临川经济朱义荣临川市地处抚河中下游,境内河道颇多,沟溪纵横,抚河、宜黄河自南向北贯穿境内。全市有水面143395亩,除去天然河道66761亩,可养水面76634亩,其中池塘19339亩,水库279...
发挥渔业资源优势振兴临川经济朱义荣临川市地处抚河中下游,境内河道颇多,沟溪纵横,抚河、宜黄河自南向北贯穿境内。全市有水面143395亩,除去天然河道66761亩,可养水面76634亩,其中池塘19339亩,水库27989亩,山圹12056亩,湖泊68...
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关键词
江西
临川市
渔业资源
经济发展
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职称材料
鱼腥藻添加剂养鱼试验
9
作者
朱义荣
《科学养鱼》
1995年第7期13-13,共1页
鱼腥藻添加剂养鱼试验鱼腥藻属蓝藻门植物,含蛋白质50~60%,脂肪2~3%,糖16~18%,氨基酸47~57.5%.及VA、VB、VB6、VF、B—胡萝卜素等,是鱼类饲料的良好添加剂。在养殖业发达的国家已作为渔饲添加...
鱼腥藻添加剂养鱼试验鱼腥藻属蓝藻门植物,含蛋白质50~60%,脂肪2~3%,糖16~18%,氨基酸47~57.5%.及VA、VB、VB6、VF、B—胡萝卜素等,是鱼类饲料的良好添加剂。在养殖业发达的国家已作为渔饲添加剂,而在国内尚无类似报导。1993...
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关键词
鱼腥藻
饵料添加剂
鱼类
水产养殖
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职称材料
思维导图在高中英语读写结合教学中的实践与思考
10
作者
朱义荣
《读与写(上旬)》
2021年第2期337-337,共1页
“读写结合”理念已得到广大高中英语老师的普遍认同,但如何有效地把读与写结合起来?笔者发现思维导图有整理思绪、激发思维的作用,尝试把思维导图应用于读写结合教学中,达到很好的教学效果,希望能给高中英语教师一点启发。
关键词
思维导图
读写结合
高中英语
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职称材料
用配合饲料提高小型水库养鱼单产
11
作者
朱义荣
《江西水产科技》
1997年第1期43-44,共2页
关键词
水库养殖
单产
配合饲料
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职称材料
题名
多原发癌
被引量:
26
1
作者
朱义荣
机构
天津市蓟县妇幼保健院病理科
出处
《医学理论与实践》
2006年第11期1249-1250,共2页
关键词
多发癌
病理
分类号
R730.2 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
785例阴道不规则出血的临床与病理分析
被引量:
5
2
作者
朱义荣
机构
天津市蓟县妇幼保健院病理科
出处
《医学理论与实践》
2006年第10期1144-1146,共3页
文摘
目的:探讨阴道不规则出血的病因、病理,子宫内膜癌及癌前病变的关系,以达到早期发现,早期诊断,早期治疗的目的。方法:全部患者均进行常规查体及妇科检查,宫颈防癌刮片。行分段诊断性刮宫,部分行手术治疗,全部患者均行内膜病理检查。以绝经与否分为绝经组与非绝经组。结果:子宫内膜病理检查显示,主要为功能性内膜,功能失调性内膜,及其它。结论:生殖器官炎症和非器质性因素为引起出血主要原因,以功能性内膜及其他为主;绝经后妇女亦然,但绝经后出血应首先排除子宫内膜癌变导致长期不规则阴道出血的可能性,故绝经后早期开展定期妇科检查,积极治疗能引起绝经后出血的常见疾病,就可以减少恶性肿瘤的发生。
关键词
阴道出血
病因
病理
Keywords
Vaginal bleeding, Pathogeny,Pathology
分类号
R711.5 [医药卫生—妇产科学]
R446.8 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
高中英语教学德育缺乏的思考
被引量:
2
3
作者
朱义荣
机构
肥东县城关中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第24期125-126,共2页
文摘
在“立德树人”的教育背景下,现实的高中英语教学德育明显缺乏,具体表现为:“文化品格”的提法不够具体;未能充分挖掘教材中的德育素材;高中英语教师的德育方法枯燥无趣;高中德育评价单一片面。为了落实“立德树人”的根本任务,笔者提出以下应对方法:提高高中英语教师的德育意识;创造性地挖掘教材中的德育资源;德育采用结合法;高中英语学科德育评价方法。
关键词
高中英语教学
英语学科德育
德育意识
结合法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“快乐体育”在初中体育教学中的运用
被引量:
1
4
作者
朱义荣
机构
江苏省宝应县泰山初级中学
出处
《学子(理论版)》
2014年第11S期82-82,共1页
文摘
本文结合初中体育教学实际,分析了"消极行为现象"在初中体育教学中一直普遍存在的成因,并探讨了"快乐体育"在初中体育教学中的运用。
关键词
初中体育
消极行为
快乐体育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新高考英语“读后续写”命题研究——以2020-2022年浙江卷和全国卷为例
5
作者
朱义荣
丁继明
机构
肥东县城关中学
出处
《基础教育外语教学研究》
2022年第12期39-45,共7页
基金
合肥市信息技术课题《运用“有道词典”作文诊断功能进行高中英语读写教学的策略研究》(HFJ21010)阶段性研究成果和合肥市教育科学规划课题项目“基于学科核心素养的安徽省英语中考命题研究(HJG20004)”的拓展性研究成果。
文摘
本研究基于Bachman和Palmer提出的测试任务特征理论,结合课程标准和高考评价体系的命题要求,对2020-2022年新高考英语浙江卷和全国卷共9篇的“读后续写”试题进行历时对比分析。结果显示,这9篇的“读后续写”试题在语篇类型、题材、文章难度、核心价值、思维品质的考查上均基本符合课程标准和高考评价体系的要求,但体裁和题材内容较为单一。基于此,本文建议:合理控制读后续写语篇输入的难度;进一步丰富读后续写的语篇类型和题材。
关键词
新高考英语
读后续写
测试任务特征
试题命制
Keywords
New College Entrance Examination English
continue writing after reading
test task characteristics
test question assignment system
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学体育教学过程中树立终身体育意识的探讨
6
作者
朱义荣
机构
江苏省宝应县泰山初级中学
出处
《名师在线》
2016年第8期88-90,共3页
文摘
终身体育,顾名思义,就是在人的一生中有终身体育的思想,一生都在接受体育知识,坚持体育锻炼。所以在对中学生体育教学的同时,要让学生树立终身体育的意识,使学生在实践中找到体育的乐趣。
关键词
中学体育
终身体育
体育意识
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
如何正确选择渔用配合饲料
7
作者
朱义荣
机构
临川区农业局水产站
出处
《江西水产科技》
2005年第3期46-47,共2页
关键词
渔用配合饲料
稳定性
养殖效益
颗粒料
营养物质
分类号
S963 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
发挥渔业资源优势 振兴临川经济
8
作者
朱义荣
机构
临川市农业局水产站
出处
《江西农业经济》
1997年第5期39-39,38,共2页
文摘
发挥渔业资源优势振兴临川经济朱义荣临川市地处抚河中下游,境内河道颇多,沟溪纵横,抚河、宜黄河自南向北贯穿境内。全市有水面143395亩,除去天然河道66761亩,可养水面76634亩,其中池塘19339亩,水库27989亩,山圹12056亩,湖泊68...
关键词
江西
临川市
渔业资源
经济发展
分类号
F326.475.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
鱼腥藻添加剂养鱼试验
9
作者
朱义荣
机构
江西临川县农牧渔业局
出处
《科学养鱼》
1995年第7期13-13,共1页
文摘
鱼腥藻添加剂养鱼试验鱼腥藻属蓝藻门植物,含蛋白质50~60%,脂肪2~3%,糖16~18%,氨基酸47~57.5%.及VA、VB、VB6、VF、B—胡萝卜素等,是鱼类饲料的良好添加剂。在养殖业发达的国家已作为渔饲添加剂,而在国内尚无类似报导。1993...
关键词
鱼腥藻
饵料添加剂
鱼类
水产养殖
分类号
S963.73 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
思维导图在高中英语读写结合教学中的实践与思考
10
作者
朱义荣
机构
安徽省肥东县城关中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期337-337,共1页
文摘
“读写结合”理念已得到广大高中英语老师的普遍认同,但如何有效地把读与写结合起来?笔者发现思维导图有整理思绪、激发思维的作用,尝试把思维导图应用于读写结合教学中,达到很好的教学效果,希望能给高中英语教师一点启发。
关键词
思维导图
读写结合
高中英语
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用配合饲料提高小型水库养鱼单产
11
作者
朱义荣
机构
临川县农业局水产站
出处
《江西水产科技》
1997年第1期43-44,共2页
关键词
水库养殖
单产
配合饲料
分类号
S964.6 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多原发癌
朱义荣
《医学理论与实践》
2006
26
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职称材料
2
785例阴道不规则出血的临床与病理分析
朱义荣
《医学理论与实践》
2006
5
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职称材料
3
高中英语教学德育缺乏的思考
朱义荣
《安徽教育科研》
2021
2
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职称材料
4
“快乐体育”在初中体育教学中的运用
朱义荣
《学子(理论版)》
2014
1
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职称材料
5
新高考英语“读后续写”命题研究——以2020-2022年浙江卷和全国卷为例
朱义荣
丁继明
《基础教育外语教学研究》
2022
0
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职称材料
6
中学体育教学过程中树立终身体育意识的探讨
朱义荣
《名师在线》
2016
0
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职称材料
7
如何正确选择渔用配合饲料
朱义荣
《江西水产科技》
2005
0
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职称材料
8
发挥渔业资源优势 振兴临川经济
朱义荣
《江西农业经济》
1997
0
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职称材料
9
鱼腥藻添加剂养鱼试验
朱义荣
《科学养鱼》
1995
0
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职称材料
10
思维导图在高中英语读写结合教学中的实践与思考
朱义荣
《读与写(上旬)》
2021
0
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职称材料
11
用配合饲料提高小型水库养鱼单产
朱义荣
《江西水产科技》
1997
0
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职称材料
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