媒体转型应重视用户生产内容

传统媒体内容生产方式是编辑指导型。报纸、广播电视都采取编辑部议题、选题,记者采访的流程,内容经编辑部修改、加工后刊登播出。互联网时代,网民上传新闻、生产内容的趋势呈现加速化。用户生产内容指的是网民生产内容,然后呈现给互联网平台或者其他网民。它以网络平台为基础,内容具有广泛性和创新性,其特征是由非传媒专业人士、非传媒专业机构组织生产。当下传统媒体纷纷依托互联网转型,建设新媒体,扩大影响力,并已取得较大成绩,权威性、真实性、客观性获得网民好评。

小议新闻事件的社会共同情感

新闻报道在其事实以外，有其附加值，那就是依附在新闻事件中的公共情感。公共情感主要是指在受众心中引发的爱、憎、同情感、敬仰感及社会主流价值观等。从人类的情感出发，报道新闻，能使传播效果更好。

重大主题报道的晚报特色——湖州晚报“寻找湖州最美的村庄”的启示

为配合湖州市与浙江大学市校共建社会主义新农村活动的开展，今年4月，湖州晚报与湖州市新农村实验示范区办公室，联合开展了“寻找湖州最美的村庄”大型新闻主题策划采访活动。

浅析提升农村学校教师专业素养的途径

当前,在新课改背景下,教育思想和学科知识结构都发生了巨大变化,教育的动态性和拓展性对教师的专业素养提出了更高的要求。然而,农村学校教师专业素养的提升却显得十分艰难。一是因为大批长期从事农村小学教育教学工作的是年龄较大的老教师,他们知识更新较慢;二是新教师在教育教学实践操作上还较为生疏,未能很好理解新课改要求的教学观、学生观、评价观,无法明确树立先进的教育思想。

从社会难题中看问题找答案 湖州晚报提升深度报道的有效路径

提高媒体影响力,深度报道不可或缺。媒体要探寻发展中的问题和解决方法,把新闻活动融入社会发展进步中。近年来,湖州晚报把深度报道的视角投向＂挑战一应战＂的社会运动模式,寻找时代正能量,弘扬主旋律。从发展轨迹看问题深度报道应有鲜明的时代特征和问题意识。深入事件挖掘真相、寻求社会问题解决之道,是深度报道的使命。改革开放、社会转型产生新的问题,理性看待这些问题,是做好深度报道的前提。

让主题报道“动”起来——湖州晚报“爱心食藻鱼”大型公益认捐活动的启示

有关研究表明，一条花白鲢鱼苗长至成鱼，要吃掉蓝藻50公斤。太湖生物治水要取得理想效果，每年需投放1亿尾花白鲢鱼苗。此一信息，在湖州转化为媒体的一次重大主题报道的策划。

在活动中拉长新闻价值链——《湖州晚报》通过社会活动增强与读者互动的尝试

依据新闻热点精心策划活动，让新闻更具针对性，拉长新闻价值链，提高媒体影响力，正成为都市类报纸的一个主攻方向。《湖州晚报》近年来在社会活动策划上全方位出击，充分挖掘新闻价值，使报纸与读者的互动体现出经常性，多层次，使新闻附加值在活动中得到进一步显现。

精心做好“两山”理念报道,持续做好生态文明建设大文章——湖州日报社以“两山”理念为引领做好生态报道的启示

作为"两山"理念诞生地的主流媒体,湖州日报近年来深刻学习领会习近平总书记提出的"两山"理念,紧紧围绕中心工作,持续做好生态文明建设这篇大文章。

《湖州晚报》:在热点引导中把握舆论导向

媒体引导热点的目的,是消除舆论场里的杂音,形成相对稳定的舆论。在热点引导中,浙江《湖州晚报》重视有效信息传播,取得一定成效。

让乡亲们插上致富的翅膀

湖州市乔溪乡,开门见山。在那块土地上,山民们都认识吴侃诚。作为成人文化技术学校校长的吴侃诚,15年来,他上山下地,走村串户,心中只有一一个目的:让乡亲们插上致富的翅膀。 1979年,乔溪乡成立了成人文化技术学校,从此,吴侃诚开始了“成教”生涯。学校刚成立时,没有教室。面对困难,他因陋就简,积极探索成人教育和农民致富相结合的路子。商品经济的春风吹到深山岙里以后,看到山民们一张张因致富无门而焦急的面孔,吴侃诚心急如焚。农民李帮波,想发展牛蛙生产,但苦于没有种蛙。吴侃诚会同市科协的同志前去宁波购买种蛙。种蛙买来了,李帮波大干两年,获利6000多元。附近的村民纷纷向李帮波讨教经验。“李帮波现象”,使吴侃诚认识了一个道理。

在重大主题报道中寻找晚报的视角——湖州晚报开展“寻找湖州最美的村庄”活动的启示

新农村建设是全党的一项大事。2006年6月，湖州市与浙江大学拉开了市校共建社会主义新农村的序幕。新农村建设是湖州市委市政府中心工作之一。作为一家城市晚报．如何做好这一重大主题的宣传，生动展现湖州市在新农村建设中的丰硕成果以及好的办法、好的经验？湖州晚报2007年4月，与湖州市新农村实验示范区办公室。联合开展了“寻找湖州最美的村庄”大型新闻主题策划采访活动。