合作学习在小学语文教学中的应用研究

在时代飞速发展以及新课改日益深化的背景下,课堂教学对教学内容、教学方式等提出了更多更高的要求,近几年来,合作学习作为一种比较新型的教学方式,备受教育界的关注与重视。小学语文作为一门基础性的课程,对于学生综合素质的提高以及素质教育的进一步普及等都有着极其重要的意义。因此,如何在小学语文教学中合理应用合作学习的方式,就成为摆在教学工作者面前的一道重要课题。

《品德与社会》课程教学方法探索

以儿童社会生活为基础的《品德与社会》课程是如今全国小学中高年级开设的一门综合性较强的课程。《品德与社会》课程有它的特殊性,它从多个角度培养了小学生在多个方面的素质,并对学生未来的成长发展意义深远。笔者从自身教学经验出发,对《品德与社会》课程教学方式进行了探讨。

我尝到了土地流转的甜头

我是一位地地道道的农民，家里原来耕种着10亩土地，其中6亩是“望天收”。4亩水浇地尽管精心管理，种植一季小麦与一季玉米，亩收入也达不到800元。“望天收”的旱地每年种植一季花生，即使风调雨顺，亩收入也不足400元。

小学语文教学中自学能力培养之我见

新教材体现的一个重要教学观念就是“以人为本”．即教学要以学生的全面发展为目标。要用好新教材．教师必须在教育观念和教育方式上发生转变，切不可“穿新鞋．走老路”。笔者认为，学生自学能力的培养是实现教育观念转变的具体体现，因为培养学生自学能力的过程．就是一个以学生为学习主体并以学生自身发展为目标的学习过程。只有培养学生较强的自学能力，才能达到“教是为了不教”的目的。那么该如何培养学生的自学能力呢？

粉条换红薯 挣钱也不少

河北省平山县南甸镇北庄村的众缘种植专业合作社的红薯获得了大丰收,许多村民家都收获了大量红薯。有的村民家里堆放着大量红薯,储存的时间一长就会变质、腐烂,造成了损失。村民除了将红薯直接出售外,大部分用红薯换粉条。邻村粉条加工户张国庆,家里常年加工粉条,他用三轮车拉着粉条来到该村，每500克粉条换10千克红薯。将红薯运回家加工成粉条，张国庆1个月即可收入5000元以上。

基于DSP煤矿照明信号综合保护装置控制系统设计

为了提高井下照明信号综合保护装置的安全性和智能化水平,基于DSP提出了矿用隔爆型照明信号综合保护装置控制系统设计方案。在分析煤矿安全生产形式和矿用隔爆型照明综合保护装置工作原理基础上,基于DSP设计了控制系统整体结构,详细设计了电流采集单元和温度采集单元等,为煤矿电气设备智能化技术发展提供参考。

矿山大功率开关设备安全关键技术及其检测检验平台

项目针对矿山开关设备动力系统技术落后、起动瞬时电流冲击大、检测检验能力不能满足容量增加和科技进步需求等技术难题,经过12年联合持续攻关,在动力系统设计理论、软起动控制策略、电机机构设计及通断检验方法等方面取得突破,主要内容及科技创新:①提出了矿山开关设备用涡流缓速永磁机构设计方案,推导了永磁机构非线性瞬态磁场数学模型。