基于共享理念的深圳中小学校园边界空间研究

随着城市建设发展与教育理念变革,中小学校园边界空间面临承担更多社会责任的挑战,“共享”是在存量时代下激活并高效利用此类城市空间资源、营造有活力的教育与日常生活交往空间的有力手段。以深圳中小学校园的边界空间为研究对象,从物质环境和人群活动特征两个维度进行调查分析,总结其现状问题,并从模糊校园边界、复合多样功能、置入多元主体共建共治共享机制三个方面提出更新策略,实现多元人群对中小学校园边界空间资源的共享。

语言、迷宫与手 解读春阳台艺文中心

文章解读了张永和及非常建筑设计的春阳台艺文中心及其相关的建筑思想,通过对空间系统、建造方式和材料表达的分析,指出建筑师以触觉代替视觉的方式对场地、功能及地域性问题进行转化,以及这一方式与当代建筑理论议题的关联性.

基于箱式模块建造体系的临时校舍设计研究——以深圳罗湖外语初中学校(东校区)为例

对采用箱式模块建造体系的建筑进行分析,总结了四大特征,并据此提出临时校舍设计策略。以深圳罗湖外语初中学校(东校区)为例,阐述该设计策略的应用过程及实际建造中出现的问题,旨在对未来同类型临时校园提供设计的思路及建造经验。

现代性与地域主义——解读《走向批判的地域主义——抵抗建筑学的六要点》

对《走向批判的地域主义——抵抗建筑学的六要点》中的主要理论和历史现象进行解读,并对现代性、启蒙运动及其主要观念和历史影响做了梳理,概括评价了弗兰姆普敦的基本观念和立场。指出弗兰姆普敦批判的地域主义观点并不是以反对现代主义的基本价值观为前提的,他从未将地方传统和现代性对立起来,恰恰相反,弗兰姆普敦所提倡的批判的地域主义实践是世界性的,是现代主义思想在当代条件下的发展和延续。

1960年代与1970年代的库哈斯(1)

本文考察了荷兰建筑师雷姆·库哈斯1960年代记者的职业生涯和从记者到建筑师的转变,以及1978年发表《疯狂的纽约》之前的思想和方法形成期。通过对他的早期经历尤其是对他产生了影响的人物的追踪,揭示他的理论和方法对当代城市与建筑理论的影响以及他秘而不宣的主张。

洛阳新城滨水区城市设计——第三届鹿特丹建筑双年展参展方案介绍

文章介绍了参加2007年鹿特丹国际建筑双年展的参展方案——洛阳新城滨水区城市设计。该方案是对中国城市发展中现代性的缺失和对历史的漠视在建筑空间上的解读和批判。

贝尔拉格学院——从蒙台梭利乐园到校园

本文简述了荷兰贝尔拉格学院于1990年成立至今的发展过程,并结合相关的历史人物和事件对这个特殊的建筑教育和研究机构的特点进行了评价。

树林中的茶室和画廊

2000年洛阳的一位私营企业家在北郊山上一块10.7hm^2的用地上建起一个牡丹园,在每年4月牡丹花开的时候对游客开放。园主在花园的西侧空地上种了两片雪松,当作牡丹花圃的隔离带,同时也作为花圃的苗木储备。2014年这两片雪松已经长成10m高的树林,这位私营企业家也已经退休,他的儿子成为新的园主,决定利用这片雪松林盖两栋小房子,一个用作茶室和书房,另外一个作为画廊供月友聚会和举行一些小型展览。由于是第一次盖房子,业主不打算花太多钱,希望用简单的材料和施工方法做两栋有一些个性的建筑。

设计思想与设计竞赛 中国建筑师与日本《新建筑》设计竞赛

从20世纪80年代到90年代末,在中国大陆年轻建筑师中曾经出现过参加日本《新建筑》杂志设计竞赛的热潮。这是中国建筑师学习和参与国际建筑讨论的一个渠道,也是中外建筑交流的特殊形式。从中可以看到,中国建筑状况的历史性变化以及中国社会和建筑实践与国际越来越紧密的关系。

水边的孖屋——南村别墅设计方案

南村居住区是由广州新光房地产公司开发的大型居住区,该地块南侧部分为联排式住宅和别墅区.2007年业主其中的八栋双拼别墅分成4组,分别委托了李兴钢、莉豫赣、朱亦民和朱涛四个建筑师进行设计.……

三个花园小屋——洛阳国花园一、二、三号宅设计

洛阳国花园一、二、三号宅设计采用了极少主义的形式语言和工业材料,力求实事求是地对场地、自然要素和日常生活进行干预和组织。建筑采取了最低限度的表现,使其与场地中的自然环境相协调。设计中采用了基本的空间形式原型,尝试在建筑中体现日常的视觉和身体经验。

城市中的城市——柏林:一个绿色群岛

1960-1970年代是建筑思想剧烈变化的时期,建筑学专业在这一历史阶段经历了一个范式的变化,因此是当代建筑史和建筑理论研究的重点。2013年昂格尔斯建筑研究档案(Ungers Archives for Architectural Research)和拉尔斯·穆勒出版社联合出版了《城市中的城市——柏林:一个绿色群岛》一书,对1977年德国著名建筑师昂格尔斯(Oswald,Mathias Ungers)在柏林为美国康奈尔大学建筑系学生举办的夏季工作坊(昂格尔斯当时在康奈尔大学任教),及其所代表的城市和建筑设计思想、历史背景进行了回顾和介绍。

一个观点 一种现实 一个工程

观点：反思＂摸着石头过河＂ 一个无可争议的事实是,中国已经成为西方资本主义文明及其所推动的现代化进程中也许是最后一块也是规模最大的实验场地。中国自1979年以来实行的改革开放及思想上的新启蒙运动,无不以各种变通的形式依据西方的经济、技术、文化和思想模式及其价值观来进行。

洛阳高新技术开发区火炬大厦

洛阳高新技术开发区火炬大厦由区政府办公楼和酒店两部分组成，总建筑面积2.2万m^2。基地位于洛阳高新区中部，紧临洛河，用地平坦、开阔，恰好处于由北侧两座周朝帝王陵墓向南延伸的轴线上。与中国城市中绝大多数开发区相同，基地周围的建筑大部分是一两层的工业厂房，缺乏空间特色。

一种现实(主义)——读朱涛工作室近期两个作品有感

中国近十年来巨大的现实变化,呼唤建筑师们寻找新的关于真实性的标准, 重新界定建筑与社会现实的关系,并建立新的语言规范。在这种时代背景下,朱涛工作室近期的两个作品体现了朝向这个方向的自觉努力。

罗湖外语初中学校东校区设计实践回顾

本文介绍了深圳罗湖外语初中学校东校区的设计和与该项目相关的研究和前期工作,简要讨论了在目前国内建筑系统中装配式建筑技术应用的问题以及与既有建筑学观念的冲突,指出装配式建筑所代表的工业化方向的必要性及对建筑工业化和建筑观念的促进。

“建筑学:结构表达与技术呈现”主题沙龙

国内的建筑教育通常将结构、构造与建筑设计分开来教授,导致一直以来建筑的形式问题并不涉及结构、构造、材料。由于近年＂建构＂成为潮流,设计界将因建构而出现的表皮表现特征作为一种新的形式＂进行追捧。而＂表皮＂本质上是要表达建筑内容的。沙龙特邀请多位学者、建筑师集聚一堂,围绕教育及实践中如何重建建筑设计与结构、构造、材料的关系演绎,以及如何理解表面形式传达的当代建筑学内容等相关话题进行讨论。

超越预制--有关南方校园设计的圆桌讨论

五位建筑师朱竞翔、钟华颖、朱亦民、祝晓峰、何健翔讨论了他们近期各自设计的五座校园建筑,议题涉及建筑系统、结构创新、设计组织以及南方性等。这些信息展示了追求工程效率、集成性之外,表达建构品质的追求,也呈现了超越预制的涉及气候、社会、记忆与南方性的。

文献传递工作中信息鉴别和馆藏地确定

主要探讨了网络环境下文献传递工作中信息鉴别和馆藏地点确定两个问题,进而提出了关于文献传递服务的几点思考。