地方院校通识选修课开课现状与教学管理的思考

本文阐述了新建本科院校通识选修课课教学和管理中存在的几个问题,旨在通过加强"教"、"学"、"管"三方相结合,确保通识选修课程的质量,进而提高人才培养的质量和水平。从严格课程审批、提升课程质量、增加学分获得方式等方面提出了几个改进意见。