浅谈历史新课改中“学习与探究”精神的培养与实践

高中历史新课程改革以来,教育更注重对学生主动性与主体性的发挥,注重培养学生的自主探究能力。本文主要从新课程理念的实施,尤其是对学习与探究这一模块作简单的阐述与分析,并简单论述如何真正落实这一精神的培养与实践。

谈高中历史教学中灵活性与原则性的有机结合

要搞好历史教学，必须加强对教学方法的研究。教学方法是实现教学目标的重要手段。根据素质教育的要求，围绕教学目标，依据不同的教学对象和教学内容，选用良好的教学方法是减轻学生负担、提高教学效率的关键。历史学科教学方法的选择必须符合教学规律、教学原则以及学科特点，必须把教学中的灵活性与原则性有机结合。教法的选择应采取多种方法综合运用。