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提高外语教学质量的实际步骤
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作者 朱企儒 《山东外语教学》 1986年第4期74-76,共3页
粉碎“四人帮”以后,尤其是党的十一届三中全会以来,由于各级教育行政部门和广大外语工作者的辛勤努力,中学外语教学成绩逐年提高,取得了可喜的进步。但是,由于我国中学外语教学,建国三十多年来,几经曲折,基础薄弱,起点很低,没有取得令... 粉碎“四人帮”以后,尤其是党的十一届三中全会以来,由于各级教育行政部门和广大外语工作者的辛勤努力,中学外语教学成绩逐年提高,取得了可喜的进步。但是,由于我国中学外语教学,建国三十多年来,几经曲折,基础薄弱,起点很低,没有取得令人满意的效果。要提高整个中华民族的素质,多出人才,出好人才,那么,提高中学外语教学质量就成为当前一个突出问题。 展开更多
关键词 外语教学质量 外语工作者 大纲要求 英语高考 粉碎“四人帮” 教学活动 十一届三中全会 教学目的 多项选择题 教改措施
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