残疾人体育行为理论探析

本文采用文献资料法和逻辑分析法对行为理论进行了探讨.计划行为理论是一套研究行为机制的理论,能成功的对行为进行解释和预测,ICF和ASE可以解释残疾人体育行为的发生机制.文章对这些理论进行了介绍,并讨论了在残疾人体育行为中的应用.这些理论能为研究残疾人体育行为的特征和制约因素提供理论支撑,且有必要将其应用到残疾人体育行为干预中.

大众传媒与体育生活的融合——从大众传媒的工具性作用到功能性影响

大众传媒作为一种传播工具对体育的传播以及发展提供了方便高效的渠道,随着大众传媒的快速发展,它也越来越作为一种重要的外部力量进入到体育的内部世界,使得大众传播时代体育生活方式与模式有了新的变化.大众传媒对体育生活具有工具性作用和重要影响.在当今传媒高度发达的年代,大众应该保持审慎的态度对大众传媒中的元素进行合理的甄别;同时大众传媒应该承担起相应的责任,对体育文化进行正面的传播.

全纳教育中的群体冲突

全纳教育自出现以来就受到各界的追捧,我国也出现了随班就读的全纳教育。全纳教育是为了加强学生的交流,减少被排斥的现象,追求教育平等与社会公平。但是在全纳教育中,特殊儿童与正常儿童会形成不同的群体,会出现群体分化和群体冲突的社会学现象。全纳教育是社会公平的体现,是社会规范和社会期待的结果。应辩证地看待全纳教育,了解其功能和局限。