盾构隧道施工地表沉降数值分析研究

隧道施工引起的地层损失所导致的地表沉降变形预测和控制,是隧道工程领域重要的研究课题之一。以盾构隧道开挖引起地表沉降变形为研究对象,采用有限元数值分析软件模拟盾构隧道施工过程,分析盾构隧道引起的土体应力场、位移场变化,对比分析不同的地层损失、不同的土体本构模型、土体排水和不排水条件下隧道施工引起的地表沉降变形规律,并进行了不同影响因素的敏感性分析。结果表明,地表沉降槽近似正态分布曲线,地表沉降的主要影响因素依次为隧道埋深、内摩擦角、压缩模量、粘聚力和泊松比;提出了盾构隧道施工引起的地表沉降计算模型,并采取有针对性的措施来减少地表沉降,减小对周围环境的不良影响。

水上桩基施工平台技术研究

深水桩基础施工是桥梁建造的重要环节,而进行深水桩基础施工则必须先行搭建水上施工平台。因此进行科学合理的设计、采取正确可靠的施工工艺方法,对保证水上施工平台在建造过程中以及建成后的营运安全非常重要。以南阳市宛坪高速公路重阳水库大桥钻孔灌注桩水上施工平台为研究背景,运用ANSYS软件进行钢管桩支撑固定式水上施工平台力学行为分析,研究水上桩基施工平台结构设计的合理性,并且探讨平台结构的关键施工技术,为类似工程提供有益参考。

找准切入点,引导学生体验——“认识厘米”教学片断及思考

批改作业时,常常发现有学生写出诸如＂一棵大树高5厘米＂＂一张桌子长10厘米＂＂一根香肠长1米＂等错误答案,令人啼笑皆非。仔细分析其中的原因,不得不对长度概念的教学过程进行回顾和反思。

优化问题设计,激活小学数学课堂

课堂教学离不开提问.尤其是小学数学课堂,提问是学生开展思维的动力,它能激发小学生进一步的思考.在小学数学课堂中可以通过有效的设计问题,引导学生操作;设计巧妙的问题,引导学生探究;设计互逆问题,培养逆向思维;设计开放问题,来激活思维创新.

地方志记述民俗文化刍议

民俗文化是地方综合志书的必备内容,与时俱进地记述好地方民俗文化具有重要意义。针对地方志首轮志书,二轮志书对民俗的记述虽然有所突破和创新,但也存在一些不足之处。民俗入志渊源已久,着眼于完善下一轮志书的体例与结构,恰如其分地记述民俗非常必要而且具有重大意义,民俗篇目记述的范围与要领应做大体统一,并应用于编纂实践,同时编纂者需注意掌握民俗内容搜集与整理的方法。

试论麒麟文化源于山东巨野

巨野是"西狩获麟"之地,史书记载颇为周祥;自夏商至先秦,巨野所处的地理和人文环境为麒麟文化的诞生提供了肥沃土壤;巨野有以麒麟冢为主的种种文化遗存,大量的麒麟传说在这里兴起、演化,并流传后世。简言之,麒麟文化发端于春秋时期的巨野。

滥“鱼”充数

有些动物的形状像鱼，或名字叫鱼，但是它们和鱼却不是一家子，滥“鱼”充数。下面是一些冒牌的“鱼”。

右脑之谜

科学家们发现,大脑之谜在很大程度上就是右脑之谜。 右脑是“祖先脑”右脑有一个隐蔽得很深的重要功能:保留和储存通过遗传因子留给后代的全部信息。右脑储存的祖先遗传因子,能随时随地向后代昭示:该怎样做、不该怎样做,指明行动的方向。与右脑有别,左脑是储存出生以后所有信息的“自身脑”。