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根据本地特点,做好盲童随班就读工作 被引量:1
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作者 朱伯群 《现代特殊教育》 1995年第1期6-7,10,共3页
在广西田阳县香圩乡中心小学随班就读的盲童李志敢在朗读课文广西壮族自治区是我国西南边陲的少数民族自治区,居住着壮、苗、瑶、侗、汉、仫佬、仡佬、毛南、回、京、彝、水族等12个民族,由于历史的原因,全区七个地级市和83个县(市)中,... 在广西田阳县香圩乡中心小学随班就读的盲童李志敢在朗读课文广西壮族自治区是我国西南边陲的少数民族自治区,居住着壮、苗、瑶、侗、汉、仫佬、仡佬、毛南、回、京、彝、水族等12个民族,由于历史的原因,全区七个地级市和83个县(市)中,有49个属老、少、边、山、穷县,国家级特困县29个,加上自然灾害频繁,政府扶贫的任务相当艰巨。据初步统计,广西7—15周岁的残疾儿童少年中,盲童约5800人,其中全盲约1900人。绝大多数生活在少数民族聚居的贫困地区。他们居住分散,交通不便,生活贫困,语言复杂,家长文化素质偏低。 展开更多
关键词 残疾儿童随班就读 盲童 儿童少年 辅导教师 盲教育 广西壮族自治区 民族地区 少数民族自治区 少数民族贫困地区 自然灾害
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