教育心理学的理论新体系——读《教育心理学——学与教的原理》

最近有机会读了邵瑞珍等编著的《教育心理学——学与教的原理》一书,颇受教益,觉得本书结构严谨、层次清楚、内容新颖、观点明确、语言精练,对于促进我国的教育心理学的研究和发展,建立具有自己特色的教育心理学体系,很有启发与助益。一.关于教育心理学的对象与内容教育心理学自从本世纪初产生以来,发展很快,已成为心理学领域发达分支之一。