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题名让小学作文指导贴近学生生活实际之我见
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作者
朱修莲
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机构
江苏省宿迁市泗洪县孙园中心小学
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出处
《新作文(教研)》
2023年第2期0149-0151,共3页
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文摘
小学作文的学习对于学生的毕生发展都是非常有利的,而且小学是学生接触写作的初级阶段, 学生的 思维也正在从具体到抽象,从简单到复杂发展。作文当中不仅仅包括了简单的叙事写作,还包括了今后在工作当中 所要使用的各种应用文,比如请假条、申请、信件等,学生将会在写作当中学到各种各样的体裁以及格式。虽然小 学作文的指导非常简单,大部分以叙事写作为主,但是小学作文训练是学生写作水平的奠基阶段,提高学生的写作 水平能够提高学生的语文综合素养,有助于学生今后的学习和发展。与此同时,写作水平代表着学生的理解能力、 表达能力等各个方面,是学生综合实力的体现。而且小学语文既是一门综合性课程,又是一门基础性课程,与其 他学科的联系非常的紧密,小学语文写作水平的提高还为其他人文学科和社会学科的学习埋下了重要的伏笔。
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关键词
小学作文
生活实际
教学难点
教学策略
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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