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马来酸噻吗洛尔原料和滴眼剂中对映体杂质的含量测定 被引量:1
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作者 朱倩颖 余露山 +2 位作者 郑国刚 谢升谷 陶巧凤 《浙江大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期160-163,共4页
目的:了解国内生产的马来酸噻吗洛尔及其滴眼液中对映体杂质含量,为我国药典制订手性药物杂质限量提供参考数据。方法:应用手性高效液相色谱法,色谱条件为:Chiralcel OD 手性柱(4.6 mm ×150 mm,5μm);检测器波长297 nm... 目的:了解国内生产的马来酸噻吗洛尔及其滴眼液中对映体杂质含量,为我国药典制订手性药物杂质限量提供参考数据。方法:应用手性高效液相色谱法,色谱条件为:Chiralcel OD 手性柱(4.6 mm ×150 mm,5μm);检测器波长297 nm;流动相为正己烷-异丙醇-二乙胺(480∶20∶1);柱温25℃;流速1.0 ml/min,进样量5μl。结果:两个对映体的色谱分离度为4.3。不同厂家的两批马来酸噻吗洛尔原料药中的对映体杂质平均含量小于0.67%,3批马来酸噻吗洛尔滴眼液中的对映体杂质平均含量小于0.31%。结论:各批马来酸噻吗洛尔产品中对映体杂质含量均符合欧洲药典标准,我国药典可以参照此数据。 展开更多
关键词 马来酸盐类 分析 噻吗洛尔 分析 眼药水 分析 色谱法 高压液相 方法 立体异构现象
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盐酸伐昔洛韦的手性分离及其对映体杂质的含量测定 被引量:1
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作者 朱倩颖 余露山 +2 位作者 郑国刚 谢升谷 陶巧凤 《浙江大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期164-167,共4页
目的:了解国产盐酸伐昔洛韦中L-对映体杂质的含量,为我国药典制订手性药物杂质限量提供参考数据。方法:应用手性高效液相色谱法。色谱条件:CROWNPAK? CR(+)手性柱(4 mm ×150 mm,5μm);检测器波长254 nm;流动相为水-甲... 目的:了解国产盐酸伐昔洛韦中L-对映体杂质的含量,为我国药典制订手性药物杂质限量提供参考数据。方法:应用手性高效液相色谱法。色谱条件:CROWNPAK? CR(+)手性柱(4 mm ×150 mm,5μm);检测器波长254 nm;流动相为水-甲醇-高氯酸(19∶1∶0.1);流速0.75 ml/min,进样量10μl。结果:D-伐昔洛韦与L-伐昔洛韦完全分离,分离度为12。不同厂家的8批盐酸伐昔洛韦中L-对映体杂质的平均含量为0.65%~2.62%。结论:各批产品中L-对映体杂质含量均符合美国药典标准,我国药典可以参照此数据。 展开更多
关键词 阿昔洛韦 分离和提纯 阿昔洛韦 类似物和衍生物 色谱法 高压液相 方法 立体异构现象
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加强农产品质量安全监管 促进南平市绿色农业发展 被引量:1
3
作者 林爱华 周凌波 +2 位作者 吴琼梅 朱倩颖 尹智恒 《中国农业信息》 2017年第14期7-9,共3页
习总书记提出"绿水青山就是金山银山",南平市积极响应党和国家关于农业绿色发展重要方针,立足自身优势,强化农产品质量安全监管措施,促进南平市绿色农业发展。
关键词 农产品 质量 监管 绿色农业 发展
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HPLC测定注射用前列地尔干乳剂中油酸钠含量
4
作者 王艳娟 李龙英 +3 位作者 朱倩颖 李海燕 王锦 周三云 《食品与药品》 CAS 2023年第2期I0011-I0014,共4页
目的建立一种注射用干乳剂中油酸钠含量的测定方法。方法采用Agilent ZORBAX 300 SB C_(8)(150 mm×4.6 mm,5μm)色谱柱对干乳剂中油酸钠含量进行定量分析。流动相:0.02 mol/L磷酸二氢钾缓冲液(pH 2.0)-乙腈,梯度洗脱,柱温:40℃,流... 目的建立一种注射用干乳剂中油酸钠含量的测定方法。方法采用Agilent ZORBAX 300 SB C_(8)(150 mm×4.6 mm,5μm)色谱柱对干乳剂中油酸钠含量进行定量分析。流动相:0.02 mol/L磷酸二氢钾缓冲液(pH 2.0)-乙腈,梯度洗脱,柱温:40℃,流速:1.0 ml/min,检测波长:210 nm。结果油酸钠在0.01~0.12 mg/ml范围内浓度与峰面积线性关系良好,r=1.0000,平均回收率为101.08%,RSD为1.4%,精密度良好,RSD为2.3%。结论该法专属性强、灵敏度高,准确度及精密度好,适用于干乳剂中油酸钠含量的准确测定。 展开更多
关键词 高效液相色谱法 干乳剂 油酸钠
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医用分体式抢救车的研制
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作者 胡晓春 朱倩颖 《护理与康复》 2010年第3期239-240,共2页
关键词 抢救车 分体式 抢救箱 输液箱
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多香果粉对肉丸中N-亚硝胺的抑制作用 被引量:6
6
作者 朱倩颖 王宗义 +2 位作者 高哲 丁轲 韩涛 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2017年第20期62-67,共6页
为降低肉制品中N-亚硝胺的含量,探究不同浓度的多香果粉对肉丸中挥发性N-亚硝胺的影响,以及与亚硝酸盐残留量、脂肪氧化值(TBARS值)、挥发性盐基氮(TVB-N值)、p H 4个指标的相关性。结果表明,利用气相色谱串联质谱法(GC-MS/MS)测定了肉... 为降低肉制品中N-亚硝胺的含量,探究不同浓度的多香果粉对肉丸中挥发性N-亚硝胺的影响,以及与亚硝酸盐残留量、脂肪氧化值(TBARS值)、挥发性盐基氮(TVB-N值)、p H 4个指标的相关性。结果表明,利用气相色谱串联质谱法(GC-MS/MS)测定了肉丸中8种挥发性N-亚硝胺,仅二甲基亚硝胺(NDMA)、亚硝基哌啶(NPIP)、亚硝基吡咯烷(NPYR)被检出,在5 d冷藏中0.02%、0.04%、0.08%多香果粉添加对肉丸中N-亚硝胺的含量具有降低作用,对NDMA、NPIP、NPYR抑制率最高分别为93.1%、80.3%、60%,多香果粉最高抑制的添加浓度为0.08%。添加多香果粉后,肉制品中NDMA、NPIP、NPYR与亚硝酸盐残留量、TBARS、TVB-N等指标相关性发生了改变,NDMA与TVB-N相关性上升、NPIP与TBARS相关性上升、NPYR与亚硝酸盐相关性上升、N-亚硝胺总量与TBARS和TVB-N相关性上升。 展开更多
关键词 多香果 N-亚硝胺 肉丸 贮藏
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多香果对生鲜肉制品中N-亚硝胺、生物胺及游离氨基酸含量的影响 被引量:5
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作者 朱倩颖 王宗义 +2 位作者 丁轲 陈湘宁 韩涛 《中国食品学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第12期145-154,共10页
选用新鲜肉加入多香果粉制成肉丸,通过测定N-亚硝胺、生物胺、游离氨基酸含量,探究不同浓度多香果粉对肉丸中N-亚硝胺、生物胺含量变化的影响以及与游离氨基酸的关系。在肉丸4℃冷藏期间,用液相色谱串联质谱法(GC-MS/MS)测定3个N-亚硝... 选用新鲜肉加入多香果粉制成肉丸,通过测定N-亚硝胺、生物胺、游离氨基酸含量,探究不同浓度多香果粉对肉丸中N-亚硝胺、生物胺含量变化的影响以及与游离氨基酸的关系。在肉丸4℃冷藏期间,用液相色谱串联质谱法(GC-MS/MS)测定3个N-亚硝胺的含量,高效液相色谱法(HPLC)测定8个生物胺的含量,全自动氨基酸分析仪测定18个游离氨基酸,结果表明:添加多香果,对二甲基亚硝胺(NDMA)、对亚硝基哌啶(NPIP)、亚硝基吡咯烷(NPYR)含量有明显的下降作用;添加0.04%和0.08%的多香果,降低效果较好;多香果对苯乙胺(Phe)、腐胺(Put)、亚精胺(Spd)含量也有显著的下降作用;对色胺(Tyr)、精胺(Spm)的作用不稳定;未添加与添加多香果粉的肉丸相比,添加的Phe与NPIP、NPYR相关性上升,Spd与NDMA的相关性上升。多香果可抑制游离氨基酸向生物胺的转化,进而降低N-亚硝胺产生。 展开更多
关键词 肉制品 多香果 N-亚硝胺 游离氨基酸 生物胺
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从审美感知到艺术表现——高中音乐鉴赏课中审美与表现的关系研究 被引量:6
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作者 朱倩颖 吴子吟 《当代音乐》 2019年第1期50-51,共2页
审美感知与艺术表现是高中音乐学科的两大核心素养,提升学生对音乐的感悟鉴赏能力与音乐实践水平是高中音乐鉴赏课程的基本理念与要求。本文从高中音乐鉴赏课中审美感知与艺术表现的关系出发,总结出教学过程中,学生在聆听感受音乐作品... 审美感知与艺术表现是高中音乐学科的两大核心素养,提升学生对音乐的感悟鉴赏能力与音乐实践水平是高中音乐鉴赏课程的基本理念与要求。本文从高中音乐鉴赏课中审美感知与艺术表现的关系出发,总结出教学过程中,学生在聆听感受音乐作品的同时也要关注音乐艺术的表现性和情感性特征。 展开更多
关键词 审美感知能力 艺术表现能力 高中音乐鉴赏课程.
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基于音乐核心素养下高中合唱教学创新实践研究 被引量:5
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作者 朱倩颖 吴子吟 《北方音乐》 2020年第23期121-123,共3页
当前我国高中教育已进入了核心素养时代,合唱作为一种独具魅力的多声部艺术演唱形式,在培养高中学生的音乐核心素养中发挥着重要的作用。本文立足于核心素养时代下,对如何在学校高中特色合唱教学的基础上去发展音乐核心素养,在高中阶段... 当前我国高中教育已进入了核心素养时代,合唱作为一种独具魅力的多声部艺术演唱形式,在培养高中学生的音乐核心素养中发挥着重要的作用。本文立足于核心素养时代下,对如何在学校高中特色合唱教学的基础上去发展音乐核心素养,在高中阶段学生的音乐核心素养是否可以在高中合唱教学中得到发展,如何发展等方法上的研究,并将这些方法运用到合唱教学创新实践中,为核心素养下的高中特色合唱教学提供参考。 展开更多
关键词 音乐核心素养 高中合唱教学 创新实践研究
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高等英语教育在中国的困境与思考 被引量:1
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作者 朱倩颖 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2018年第3期128-132,共5页
面对我国高等英语教学"费事低效"的现状,人们对于高等教育阶段的英语教学质疑之声愈演愈烈。"应试型"教育、学生学习动机不足以及教学方法僵化,在一定程度上造成了当前高等英语教育的窘境。通过对我国西部地区某高... 面对我国高等英语教学"费事低效"的现状,人们对于高等教育阶段的英语教学质疑之声愈演愈烈。"应试型"教育、学生学习动机不足以及教学方法僵化,在一定程度上造成了当前高等英语教育的窘境。通过对我国西部地区某高校学生英语学习现状的调查分析,了解到该高校大一、大二年级学生对于英语教育的期待。面对现状,大学生英语教学应该更好地贯彻大学英语培养目标,引入外语通识教育理念,以期改善我们高等英语教学的现状。 展开更多
关键词 大学英语 困境 期待 专门用途英语
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国外自然碳汇开发案例及启示--以美国曼哈顿城市公园系统和澳大利亚草原生态系统为例 被引量:2
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作者 侯娜 赵婉争 +3 位作者 仲思佳 朱倩颖 刘雯雯 张大红 《林草政策研究》 2021年第4期89-96,共8页
双碳"目标背景下,充分挖掘森林、草原等自然生态系统的固碳潜力,发挥自然碳汇作用,是未来我国应对碳达峰、碳中和最经济且最有效的途径之一。目前,我国对于自然碳汇的布局处于起步阶段,在制度体系方面还不成熟。基于此,文中在梳理... 双碳"目标背景下,充分挖掘森林、草原等自然生态系统的固碳潜力,发挥自然碳汇作用,是未来我国应对碳达峰、碳中和最经济且最有效的途径之一。目前,我国对于自然碳汇的布局处于起步阶段,在制度体系方面还不成熟。基于此,文中在梳理美国曼哈顿城市公园系统和澳大利亚草原生态系统建设现状的基础上,分析了我国上海市绿色城市建设和内蒙古自治区草原生态建设的进展与不足,归纳总结基于自然解决方案进行生态建设的经验,并从树立系统思维、完善生态监测系统、搭建大众参与平台等方面为我国进行生态建设、实现"双碳"目标提供借鉴。 展开更多
关键词 自然碳汇 城市公园系统 草原生态系统 国际经验
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舒婷《这也是一切》的心理疗救解读
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作者 朱倩颖 孙艳文 《学语文》 2021年第2期73-75,共3页
诗歌具有心理疗救的功能与作用。舒婷的诗歌《这也是一切》通过“大树”“种子”等众多意象营造美好的意境,否定式的表达富有思辨性,不仅实现了对自我的心理疗救,也告诉人们从心理上乐观地对待生活,燃起对生活的希望。诗中采用对话式关... 诗歌具有心理疗救的功能与作用。舒婷的诗歌《这也是一切》通过“大树”“种子”等众多意象营造美好的意境,否定式的表达富有思辨性,不仅实现了对自我的心理疗救,也告诉人们从心理上乐观地对待生活,燃起对生活的希望。诗中采用对话式关系拉近与读者的距离,让读者获得心理的慰藉,实现心理的疗救。 展开更多
关键词 舒婷 《这也是一切》 心理疗救
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莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》中费加罗与伯爵角色的个性化处理 被引量:1
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作者 吴子吟 朱倩颖 《艺术评鉴》 2021年第23期151-153,157,共4页
莫扎特作为维也纳古典乐派的开创者之一,他的一生共完成了22部歌剧,其中最出色的作品则均出自于创作生涯后期,它们是《费加罗的婚礼》《唐璜》以及《魔笛》。在这三部歌剧作品中,均有重要的角色由男中音声部担任,男中音咏叹调和重唱在... 莫扎特作为维也纳古典乐派的开创者之一,他的一生共完成了22部歌剧,其中最出色的作品则均出自于创作生涯后期,它们是《费加罗的婚礼》《唐璜》以及《魔笛》。在这三部歌剧作品中,均有重要的角色由男中音声部担任,男中音咏叹调和重唱在这些作品中占了极大部分比重,也凸显了男中音声部在莫扎特歌剧中的地位,这充分可以看出莫扎特对男中音声部的器重。不仅如此,莫扎特笔下的男中音角色一般都具有双重性格,这更能够体现莫扎特在对男中音形象进行塑造的时候花费了大量的心思,让每一个男中音角色都变得愈加丰满和立体。而他更是在《费加罗的婚礼》中,把两个矛盾贯穿整部歌剧的角色仆人费加罗和阿尔玛维瓦伯爵,塑造成了由男中音饰演的角色。 展开更多
关键词 莫扎特 男中音 费加罗 伯爵
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南平市农产品质量安全生产供给侧改革探讨
14
作者 林爱华 吴琼梅 朱倩颖 《中国农业信息》 2017年第2期32-33,共2页
人们对农产品的需求已从"量"上转到"质"上,文章通过对农产品质量安全生产供给侧改革的一些探讨,希望能从源头上把控农产品质量。
关键词 农产品 质量 安全 生产 供给侧 改革
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基于大数据的宏观经济监测与预测研究
15
作者 邓立 黄斯琪 +2 位作者 夏丹 孟媛 朱倩颖 《管理学家》 2019年第10期60-61,104,共3页
统计学是一门建立在海量数据上的学科,样本数据的量越大、种类越多元、离散度越高,则通过统计学算法与模型分析得出的宏观经济预测结果越精准。而互联网的出现,让全球数据库建设成为可能,极大地促进了统计学的发展,也让宏观经济监测与... 统计学是一门建立在海量数据上的学科,样本数据的量越大、种类越多元、离散度越高,则通过统计学算法与模型分析得出的宏观经济预测结果越精准。而互联网的出现,让全球数据库建设成为可能,极大地促进了统计学的发展,也让宏观经济监测与预测的水平得以进一步提升。但是同样的,用于宏观经济分析的数据越多、类型越多样、离散度越高,则统计分析的难度和工程量越大,因此有必要加强基于大数据的宏观经济监测与预测研究,加深对于数据的了解与认识,更好地利用和挖掘数据的价值。文章首先阐述大数据时代给宏观经济监测带来的变化,进而指出大数据在宏观经济监测与预测中所能起到的具体的作用,最后为了提高数据的价值利用水平,提出相应的建议和对策,以增强宏观经济监测与预测的能力,实现文章的研究目标,推动经济的繁荣与稳定发展。 展开更多
关键词 大数据 宏观经济 经济监测 经济预测
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从民族声乐角度看《忐忑》的音乐创新 被引量:2
16
作者 朱倩颖 朱艳红 《艺术教育》 2012年第7期78-79,共2页
文章通过对歌曲《忐忑》的音乐内容、音乐特点和艺术创新三个方面进行分析,探讨它与民族声乐创新的艺术联系及民族文化通过歌曲得到弘扬的新方向。《忐忑》在唱法上将民族唱法与原生态唱法、戏剧唱法相结合,在表演形式上将歌唱与表演相... 文章通过对歌曲《忐忑》的音乐内容、音乐特点和艺术创新三个方面进行分析,探讨它与民族声乐创新的艺术联系及民族文化通过歌曲得到弘扬的新方向。《忐忑》在唱法上将民族唱法与原生态唱法、戏剧唱法相结合,在表演形式上将歌唱与表演相结合,并在创作形式上将中国传统音乐与西方音乐相结合,使声乐作品器乐化。这些艺术创新都是其走红的原因,也是民族声乐与当代音乐创新的发展趋势之一。 展开更多
关键词 民族声乐 音乐创新 《忐忑》
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从歌曲《忐忑》的戏曲性看中国传统音乐的创新发展
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作者 朱倩颖 朱艳红 《艺术教育》 2015年第11期180-181,共2页
文章对歌曲《忐忑》的音乐特点及戏曲性进行分析,从歌曲《忐忑》对于戏曲音乐的运用、《忐忑》中传统音乐的审美价值,以及传统音乐的创新与发展三个方面,提出将我国戏曲艺术元素融入传统音乐是一种音乐的创新。
关键词 中国戏曲 传统文化 歌曲《忐忑》
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“诗乐相彰——歌曲艺术”单元教学设计
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作者 朱倩颖 《品位·经典》 2024年第10期134-136,共3页
立德树人,以美育人。贯彻《普通高中音乐课程标准(2020年修订版)》精神实质和内涵,依据课标“音乐学科核心素养培育指向”,聚焦审美感知、艺术表现、文化理解等核心素养,以“诗乐相彰——歌曲艺术”为主题,遴选和组织教材中影视歌曲、... 立德树人,以美育人。贯彻《普通高中音乐课程标准(2020年修订版)》精神实质和内涵,依据课标“音乐学科核心素养培育指向”,聚焦审美感知、艺术表现、文化理解等核心素养,以“诗乐相彰——歌曲艺术”为主题,遴选和组织教材中影视歌曲、主题曲等作品,以任务驱动,在“金秋十月诗会在即,开始选拔诗会形象使者”的真实情境创设下,展开单元教学设计。 展开更多
关键词 歌曲艺术 核心素养 单元教学设计
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英语学习型词典对二语写作同伴反馈质量的提升效果研究 被引量:1
19
作者 朱倩颖 赵刚 《西安外国语大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期59-63,共5页
同伴反馈作为提高写作质量的一个重要手段,常用于英语写作教学中。但在实践中,因反馈者自身英语水平有限,反馈质量往往达不到预期效果,这时需要词典等中介工具作为“支架”,以提高同伴反馈的质量。本文以社会文化理论中的“中介工具”... 同伴反馈作为提高写作质量的一个重要手段,常用于英语写作教学中。但在实践中,因反馈者自身英语水平有限,反馈质量往往达不到预期效果,这时需要词典等中介工具作为“支架”,以提高同伴反馈的质量。本文以社会文化理论中的“中介工具”和“支架”两个概念为依托,以《牛津英语同义词学习词典》为例,通过对照实验的方法检验了词典作为中介工具能否发挥语言“支架”作用,进而提升同伴反馈语言质量。实验证明,虽然词典作为中介工具在提高同伴反馈质量过程中难以起到决定性的作用,但在一定程度上仍改善了实验组同伴反馈质量。 展开更多
关键词 同伴反馈 中介工具 支架 学习型词典
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词典例句与语言的理解和产出:基于实证的研究
20
作者 朱倩颖 赵刚 《西安外国语大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期35-39,共5页
本文通过实证研究,考察学习型词典中例句对语言理解和产出的帮助,尤其是考察例句能否充当结构启动效应中的启动句,使词典使用者产出与启动句结构相同的句子。研究结果表明:1)相较于词典释义,词典例句并不能更好地帮助学生理解词义;2)在... 本文通过实证研究,考察学习型词典中例句对语言理解和产出的帮助,尤其是考察例句能否充当结构启动效应中的启动句,使词典使用者产出与启动句结构相同的句子。研究结果表明:1)相较于词典释义,词典例句并不能更好地帮助学生理解词义;2)在产出过程中,当词典例句的数量达到三个时,例句可以作为启动句,帮助词典使用者产出与词典例句结构相似的句子,并提高他们语言产出的准确性。 展开更多
关键词 结构启动 学习型词典 语言理解 语言产出
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