碳普惠:推进开放与闭环两种模式的深入发展

碳普惠是一种鼓励公众参与碳减排活动的环境公共政策,根据是否将碳普惠产生的碳减排量运用在碳市场中获利,可分为接入碳市场的闭环模式和不接入碳市场的开放模式。目前国内碳普惠实践以开放模式为主,闭环模式尚在试点探索中,未形成稳定的碳市场消纳机制。虽然国内多地已出台政策鼓励实施碳普惠,但碳普惠的深入发展还需要解决信息不对称、权利归属不明晰、碳减排量消纳能力不足等问题。未来需要从推进平台能力建设、完善相关法律法规、增强机制消纳能力等角度,推动个人碳减排领域的深入发展。

腓肠神经伴行血管蒂岛状皮瓣的临床应用

目的 总结腓肠神经伴行血管蒂岛状皮瓣的治疗效果。方法 从 1997年起应用腓肠神经伴行血管蒂岛状皮瓣移位修复小腿软组织缺损 3例 ,踝部 3例 ,足部 8例 ;其中 1例交腿移位。切取皮瓣范围 4cm×3cm～ 14cm× 12 cm,血管蒂长 7～ 16 cm,均为逆行移位。结果 术后 12例皮瓣成活 ,1例部分坏死 ,1例全部坏死。其中 10例伤口 期愈合 ,3例经换药后愈合 ,皮瓣坏死的病例行游离皮瓣移植术。 9例获得随访 ,时间 3～ 2 1个月 ,外观功能恢复良好 ,皮肤质地接近正常 ,6个月后感觉部分恢复。结论 腓肠神经伴行血管蒂岛状皮瓣血供可靠 ,转移范围大 ,损伤小 ,操作简便 ,可用于修复小腿前侧、踝部及足部近侧 1/ 2软组织缺损 。

浅谈高中语文情境教学法

在高中语文教学中,情境的创设可以是课前精心设计的,也可以是根据学生对教学内容的理解随机设计的。巧妙设计教学情境,不仅有利于教学目标的完成,而且对学生的全面发展起着重要的作用。

上肢皮神经伴行血管蒂岛状皮瓣逆行转移修复上肢软组织缺损

目的总结上肢皮神经伴行血管蒂岛状皮瓣修复手、腕、前臂远端软组织缺损的治疗效果,探讨其手术的适应性。方法应用前臂外侧皮神经、桡神经拇背侧支伴行血管蒂岛状皮瓣修复10例手、腕、前臂远端软组织缺损。结果7例成活,2例坏死,1例部分坏死。结论该类皮瓣操作简便、损伤小,前臂外侧皮神经伴行血管蒂岛状皮瓣是修复前臂、腕部软组织缺损的较好皮瓣,可用于修复手掌部桡侧的软组织缺损,但该皮瓣的血供和转移范围还需进一步研究。

三元乙丙橡胶和溴化丁基橡胶并用的研究

本文研究了未加填料和加有填料的三元乙丙橡胶(EPDM),溴化丁基橡胶(B(?)R)及其并用胶料的物理性能和动态机械性能。记录了各种并用胶在不同温度下的硫化特性曲线。为了了解并用胶之间粘接力对工艺性能的影响而考察了预硫化胶料相与未硫化胶料的另一相所组成的各种并用胶的特性。还研究了破坏的机理。配合剂的分布在决定机械性能中起到极其重要的作用将所有配合剂混合在溴化丁基橡胶(B R)中,或者是将硫化系统混合到BIIR相中,而填料混合到三元乙丙橡胶中可以获得最好的总的物理性能。当填料混合到BIIR相中时,动态机械性能出现较高值而拉伸强度和扯断伸长率则随着未加填料的并用胶料中的BIIR含量的增加而增大.而对于加入填料的并用胶料来说,则观察到相反的趋势。将预硫化过的EPDM加入到未预硫化的BIIR中去时,降低了拉伸强度和伸长率。随着预硫化时间的增加,拉伸强度性能的劣化加剧。不过当将预硫化过的BIIR加到未预硫化过的EPDM中去时.拉伸强度性能得到改善。未加填料的纯橡胶:EPDM的拉伸断面组织显微镜观察具有光滑特性.而纯BIIR橡胶則出现深的裂纹和流线。未加填料和加填料的硫化橡胶的撕裂显微照片上都看到有平行的撕裂线条。在予硫化过的体系中,其拉伸断裂表面上看到有各种流线.裂纹和条痕。我们注意到长时间预硫化的BIIR橡胶相,有脆性裂纹的损坏。这类试样的撕裂断面组织的显微照片上出现各种长而平行的撕裂线。

闽北洪灾期间的地震宏观考察与监测工作报告

1998年6月中旬至6月底,闽北地区10县市普降暴雨,特别是“6.22”洪灾,给闽北各县(市)造成了极其严重的破坏,总损失约75亿元。大量基础设施被破坏,大量民房倒塌,许多乡镇发生山体大面积滑坡和地裂缝,有些地方地下还冒出黑水,老鼠乱蹦窜,洪灾区内又传出了可能会发生地震传闻,引起了各级党政领导的关注。针对这种状况,我们地震部门进行了野外宏观考察及微观监测的工作。

齿轮润滑剂添加物对丁腈橡胶密度的影响

丁腈橡胶是用作与油类接触的零部件,例如密封件的一种标准材料。最近出版的橡胶工艺书籍(1、2、3)提供有关丁腈橡胶一般知识的好资料。在一些有关在低极性介质中合成橡胶降解的著作中,业已发现除了溶帐效应外,最大的问题是在油类和橡胶中不同添加剂间的不相容性,而溶胀效应只要保持在低水平对于密封来说是并不十分严重的问题。

浅谈班级精神建设

"一个没有精神和灵魂的民族,不仅仅可怜可悲,更是非常危险的。"而这种精神和灵魂的传承,是要从小培养的。作为一个班主任,如何抓好班级建设,让班集体充满活力,精、气、神则是其核心。不容置疑,一个班级的精、气、神是一种无形的、影响深远的凝聚力和感召力,它通过参与者的情绪感染、价值导向、行为制约和信息筛选来潜移默化,它是班级文化建设的核心。

国旗护卫队转隶全记录

元旦前夜的天安门前华灯璀璨、人山人海，来自祖国各地的游客，不约而同地相聚在这里共迎新年。