对化学实验开放性教学中学生提问的研究

在开放性实验教学中，怎样去检验学．生的实验能力及效果？开放性实验教学不仅仅是培养学生的动手能力，更重要的是通过实验探索真理。真理的来源往往在于疑，化学实验开放性教学离不开问，“问者来源于疑”“学者有疑”“有疑不问，不思进取”。比起常规的课堂教学，一堂开放性实验教学更应该是学生主动积极的思维过程。

热原试验中注意的几个问题

为了保证大输液质量,热原试验是重要的一个环节。但是在做热原时,存在不少问题,这些问题直接影响到了药品质量,也给质检人员仲裁药品是否合格带来了困难。现把我们在热原试验中发现的一些问题及改进办法介绍如下: