现代学徒制在我校电子商务专业人才培养中的应用探索

2011年,我市被教育部列为"现代学徒制"试点地区,这对于全面提升我市职业教育质量有着重大的意义和价值。为了积极探索现代学徒制的建立,促进职业教育的发展,特别是"现代学徒制"在电子商务人才培养中的运用。针对目前高职电子商务实践教学体系存在的问题进行了分析,结合我校电子商务人才培养状况,探索出"现代学徒制"现代学徒制是解决当前高职电子商务人才培养困境的途径,并提出了"现代学徒制"的电子商务专业人才培养措施。

电子商务专业的模块化教学与研究

按照传统教学方法培养出来的电子商务专业人才并不是现在企业所需要的,所以在平时教学过程中引入模块教学法。模块教学法是把操作技术和相关理论组合在一起进行教学的一种好方法,可以强化学生的技能训练,促进学生操作技能的形成。

电子商务人才培养模式及就业渠道探讨

自教育部高教司2000年批准第一批13所高校设立电子商务专业,开始了我国电子商务专业人才培养的规范性尝试,至今全国有近千所高校设立了电子商务专业,电子商务已经成为我国高等教育专业建设中发展速度最快、最为热门的一个专业。近年来高校对电子商务专业的教学研究也广泛开展起来。作为民办高校的江西渝州职业科技学院,自2001年开始开设电子商务专业以来,就十分注重专业特色的打造,力求将电子商务专业打造成为学校的品牌专业。

DS—CDMA中PN码的捕获方法研究

本文简述了DS—CDMA的基本原理、工作方式，以及在应用中的优点；对典型的DS—CDMA中PN码的捕获方法进行了探讨，归纳了相关捕获方法在实际应用中的优点与不足，为DS—CDMA技术中捕获方法的选择提供了可靠的依据。

扩频技术在移动通信中的应用

本文简述了扩频技术基本原理和优点，分析了移动通信的发展面对的问题，讨论了扩频技术在移动通信发展中所起的作用，最后展望了扩频技术在移动通信中新的应用前景。

电子商务特色专业创业型人才培养模式研究

目前电子商务人才的需求旺盛,但是学生的就业率却不高,提高电子商务人才培养的质量、培养电子商务创业型人才是社会发展的必然选择。2010年江西工程学院电子商务专业被列为江西省高校特色专业,通过对特色专业的建设,电子商务专业在创新创业型人才培养方面形成了自身的特色。文章对电子商务特色专业创业型人才培养模式进行了研究。

基于新余市电子商务职业教育集团的校企合作模式研究

随着新余市经济结构、产业结构和就业结构的不断调整,社会对应用型、技术型人才的需求持续增加。校企合作是培养学生实践能力,提高职业素质的根本途径。新余市电子商务职业教育集团为校企合作人才培养模式提供了平台。

电子商务专业创新创业教育改革的几点思路

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的提出,对高校教育改革提出了新的要求,电子商务专业的教育改革需要更好的满足创新创业的要求,本文提出当前高校电子商务专业创新创业教育改革几点思路。

多模复合制导半实物仿真系统设计

对多模复合制导半实物仿真技术进行了研究,利用波束合成器实现了多模目标的共孔径合成。给出了多模仿真系统的总体设计方案,对红外目标模拟、毫米波目标模拟、激光回波模拟、多模目标波束合成以及目标随动等关键技术进行了分析和阐述,提出了多模仿真的工作原理和试验流程。本研究可用于多模仿真系统的建设以及作为开展多模仿真试验的参考依据。

一种激光驾束制导武器半实物仿真系统构建及试验方法

激光驾束制导武器半实物仿真必须借助二维平动系统,但由于二维平动系统受限于技术指标不高,无法满足弹目相对运动模拟速度和加速度要求较高的武器系统开展仿真试验的弊端,提出一种新的激光驾束制导武器半实物仿真系统构建及试验方法。采用"二轴转台+负载支架"的仿真系统构建方式,利用二轴转台的转动角运动代替二维平动系统的线运动来实现导弹在激光信息场中弹目相对运动和位置变化的模拟,很好地解决了传统方法存在的种种弊端,试验结果进一步验证了该方法具有很好的仿真效果。

关于电商平台农产品经营主体信用评价指标体系的构建

随着我国农产品在电商市场领域的规模逐步扩大,在市场竞争之中,经营主体所存在的信用问题愈加突出,久而久之,成为农产品质量的安全保障措施最为重要的关键点和农商产品在与可持续发展中相契合的约束条件。基于电商平台对于农产品的经营主体信用程度指标问题,以构建基础机理框架,分析问题,并立足于问题的根本点,以契合相关制度为主要前提,利用大数据时代思维,构建好围绕经营活动可查、信息确切、质量有保障、完善配套服务等四个领域的综合性电商平台农产品经营主体所含信用评价程度指标的主要体系,该体系为增强关于经营主体的信用程度和提升消费者辨识度以及对于政府采取监管有着有力保障。

新余市职业技术院校“现代学徒制”人才培养研究

2011年，新余市被教育部列为“现代学徒制”试点地区，这对于全面提升新余市职业教育质量有着重大的意义和价值。为了促进新余市职业教育的发展，新余市探索出利用“现代学徒制”来培养职业技术院校实践型人才。

新余市实施“现代学徒制”的对策研究

作为一种人才培养模式的现代学徒制在人才培养中具有独特优势,对于解决现阶段职业教育中的诸多问题具有一定的针对性。现代学徒制的推行与发展既需要良好的制度顶层设计,也需要在实践中做好如强化师资队伍建设等方面的具体工作。