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社会技艺视角下当代红色主题雕塑的价值
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作者 朱全俊 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第5期28-29,共2页
红色雕塑的主题人物与故事大多是来自于抗日战争时期以及解放战争时期,在该时期中的革命英雄与革命故事通过雕塑家们的巧手,巧妙地融入到了雕塑之中。这些雕塑不仅具有深厚的历史底蕴和浓郁的革命情感,还具有很高的艺术价值和文化内涵... 红色雕塑的主题人物与故事大多是来自于抗日战争时期以及解放战争时期,在该时期中的革命英雄与革命故事通过雕塑家们的巧手,巧妙地融入到了雕塑之中。这些雕塑不仅具有深厚的历史底蕴和浓郁的革命情感,还具有很高的艺术价值和文化内涵。本文从社会技艺视角下对当代红色主题雕塑价值展开探究。 展开更多
关键词 红色 精神 雕塑 价值
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从思想上建设党是毛泽东建党学说的重要特色
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作者 朱全俊 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1993年第6期3-6,14,共5页
着重从思想上建设党是毛泽东对马克思主义建党学说的一个创造性发展。它经历了形成阶段、深化阶段、发展阶段。它的基本内容是坚持用马克思主义理论教育广大党员,使党员不但要在组织上入党,而且要在思想上入党,经常注意以无产阶级思想... 着重从思想上建设党是毛泽东对马克思主义建党学说的一个创造性发展。它经历了形成阶段、深化阶段、发展阶段。它的基本内容是坚持用马克思主义理论教育广大党员,使党员不但要在组织上入党,而且要在思想上入党,经常注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。它在新的历史时期仍然具有重要的意义。 展开更多
关键词 思想 建党 马克思主义 教育
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教育科研工作者的素质要求
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作者 朱全俊 《教育科学研究》 2000年第3期29-32,共4页
关键词 教育科研工作 教育科研工作者 素质要求 奉献精神 政治意识 科研职业道德
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新形势下高校党委坚持群众观点和群众路线的思考
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作者 朱全俊 《北京高等教育》 1999年第Z1期20-22,共3页
群众观点是马克思主义的基本观点,群众路线是我们党的根本工作路线,是实现党的政治路线、思想路线、组织路线的重要保证。坚持全心全意为人民服务的宗旨和群众路线是邓小平党的建设理论的重要组成部分。高等学校的领导干部要认真学习邓... 群众观点是马克思主义的基本观点,群众路线是我们党的根本工作路线,是实现党的政治路线、思想路线、组织路线的重要保证。坚持全心全意为人民服务的宗旨和群众路线是邓小平党的建设理论的重要组成部分。高等学校的领导干部要认真学习邓小平同志关于群众观点和群众路线的论述,联系学校的实际,充分发挥党密切联系群众的优势。 展开更多
关键词 群众观点 领导干部 高校党委 教职员工 新形势 《中华人民共和国高等教育法》 密切联系群众 思想路线 全心全意为人民服务 依靠群众
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关于高校领导干部如何做到“讲政治”的几点思考
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作者 朱全俊 《北京高等教育》 1999年第11期8-11,共4页
1995年9月,在党的十四届五中全会上,江泽民总书记提出“领导干部一定要讲政治”的要求。1999年6月28日,在纪念中国共产党成立78周年座谈会上的讲话中,江总书记再次对“三讲”教育进行了系统、深刻的阐述。他指出:“讲学习、讲政治、讲正... 1995年9月,在党的十四届五中全会上,江泽民总书记提出“领导干部一定要讲政治”的要求。1999年6月28日,在纪念中国共产党成立78周年座谈会上的讲话中,江总书记再次对“三讲”教育进行了系统、深刻的阐述。他指出:“讲学习、讲政治、讲正气,三者是紧密相连和相互统一的,核心是讲政治。”关于高等学校的领导干部如何做到讲政治。 展开更多
关键词 高校领导干部 党委领导下的校长负责制 “讲政治” 马克思主义 思想政治教育 几点思考 政治素质 政治方向 政治观点 社会主义现代化
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进一步加强和改进高校党的建设
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作者 朱全俊 《北京高等教育》 1997年第1期18-21,共4页
1997年,北京高校党的建设工作要继续贯彻党的十四届四中全会、五中全会、六中全会的精神,贯彻全国高校党的建设工作座谈会的精神,继续落实市委和市委教育工委《党的建设三年规划》的各项要求,以加强领导班子建设和基层党组织建设为重点。
关键词 高校党的建设 高校领导干部 加强和改进 党支部建设 北京高校 党总支 高校党委 高校领导班子 青年教师 发展党员工作
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深入开展党员“双学”第三专题教育
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作者 朱全俊 《北京高等教育》 1996年第4期8-11,共4页
从今年年初起,学习建设有中国特色社会主义理论、学习党章(简称“双学”)第二专题教育在全市普教、成教和高教系统陆续展开。各单位按照工委部署,贯彻落实全国党员“双学”座谈会议精神,经过调查摸底、骨干培训、层层动员、制定计划、... 从今年年初起,学习建设有中国特色社会主义理论、学习党章(简称“双学”)第二专题教育在全市普教、成教和高教系统陆续展开。各单位按照工委部署,贯彻落实全国党员“双学”座谈会议精神,经过调查摸底、骨干培训、层层动员、制定计划、开展活动、检查督促等步骤,逐步把第二专题教育引向了深入。 一、第二专题教育的基本经验 (一)坚持党委、总支、支部三级责任制。 展开更多
关键词 专题教育 党员教育 先锋模范作用 共产党员 党员标准 党的宗旨 学习教育 领导干部 “双学”活动 批评和自我批评
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高标准实施高校党的建设工程
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作者 朱全俊 《北京高等教育》 1994年第3期8-9,共2页
党的十四届四中全会作出的加强党的建设的重要决定,是新时期加强党的建设的纲领性文件,我们要认真学习,坚决贯彻。坚持党对高校的领导,加强高校党的建设,是高校改革与发展的根本保证。北京的教育要高标准实施《中国教育改革和发展纲要》... 党的十四届四中全会作出的加强党的建设的重要决定,是新时期加强党的建设的纲领性文件,我们要认真学习,坚决贯彻。坚持党对高校的领导,加强高校党的建设,是高校改革与发展的根本保证。北京的教育要高标准实施《中国教育改革和发展纲要》,高等教育要走高质量、高水平、高效益的发展道路。与此相适应。 展开更多
关键词 党的建设 标准实施 基层党支部建设 领导干部 思想理论水平 干部制度改革 教育改革 领导班子建设 党的基本路线 发展纲要
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“两会”代表关注教育问题观点摘要
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作者 马叔平 朱全俊 《教育科学研究》 2002年第8期62-63,共2页
关键词 “两会”代表 教育观点 入世 政府职能 示范校建设
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