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声波清灰喇叭在脱硝催化还原反应器上的应用
被引量:
1
1
作者
周洁
朱全勇
《中国电力》
CSCD
北大核心
2006年第8期88-89,共2页
关键词
选择性催化还原
声波清灰器
烟气脱硝
喇叭系统
反应器
Catalyst
REACTOR
应用
催化剂活性
电厂
下载PDF
职称材料
声波吹灰器在选择性催化还原反应器上的应用
被引量:
4
2
作者
杨春雨
朱全勇
《电力环境保护》
2006年第5期61-62,共2页
介绍了GE能源集团的POWERWAVE声波清灰系统在国华江苏太仓电厂2×600 MW选择性催化还原反应器(SCR)上的成功应用,并对比了在脱硫脱硝项目中声波清灰相对于蒸汽吹灰的优势。
关键词
声波清灰
选择性催化还原反应器
应用
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职称材料
巧借多媒体,初建物质微粒观
3
作者
朱全勇
《中国信息技术教育》
2014年第24期117-117,共1页
随着社会的发展,媒体经常传递出物质构成及其变化的微观本质信息,本文以"鲁教版"初中化学教科书第二单元,第三单元中分子、原子概念的建构教学为例,探讨借助多媒体辅助教学,帮助学生理解核心概念,初步形成物质微粒观。
关键词
多媒体教学
化学教学
微粒观
分子
原子
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职称材料
NC型多层轴-径向氨合成塔
4
作者
吕仲明
顾名权
+4 位作者
郑晓松
章硕明
杨琳
李济年
朱全勇
《中氮肥》
1994年第4期25-29,共5页
阐述了NC型多层轴-径向氨合成塔的设计特点、关键技术及在兴平化肥厂、平顶山化肥厂改造后的运行情况。结果表明该塔型能完满实现6万吨氨厂增产8万吨的改造目标。
关键词
NC型
轴径向流
氨合成塔
节能
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职称材料
基于问题引领和任务驱动的“海水制镁”探究教学
5
作者
朱全勇
《中学化学教学参考》
2024年第2期46-48,共3页
以鲁教版初中化学"海水制镁"教学为例,围绕教学目标,教师设计"挖掘海水之镁""海水制镁方案设计""制镁方案优化"三大板块的教学活动,设置问题情境,布置小组合作学习任务,引领学生自主探究;教师...
以鲁教版初中化学"海水制镁"教学为例,围绕教学目标,教师设计"挖掘海水之镁""海水制镁方案设计""制镁方案优化"三大板块的教学活动,设置问题情境,布置小组合作学习任务,引领学生自主探究;教师适时给学生搭建知识的脚手架,进一步拓展学生关于物质制备的思路和方法,发展"证据推理"核心素养.
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关键词
海水制镁
任务驱动教学
核心素养
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职称材料
题名
声波清灰喇叭在脱硝催化还原反应器上的应用
被引量:
1
1
作者
周洁
朱全勇
机构
GE能源集团
江苏苏源环保工程有限公司
出处
《中国电力》
CSCD
北大核心
2006年第8期88-89,共2页
关键词
选择性催化还原
声波清灰器
烟气脱硝
喇叭系统
反应器
Catalyst
REACTOR
应用
催化剂活性
电厂
分类号
TM621.8 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
声波吹灰器在选择性催化还原反应器上的应用
被引量:
4
2
作者
杨春雨
朱全勇
机构
GE能源集团
江苏苏源环保工程有限公司
出处
《电力环境保护》
2006年第5期61-62,共2页
文摘
介绍了GE能源集团的POWERWAVE声波清灰系统在国华江苏太仓电厂2×600 MW选择性催化还原反应器(SCR)上的成功应用,并对比了在脱硫脱硝项目中声波清灰相对于蒸汽吹灰的优势。
关键词
声波清灰
选择性催化还原反应器
应用
Keywords
acoustic cleaning
SCR
application
分类号
X701.2 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
巧借多媒体,初建物质微粒观
3
作者
朱全勇
机构
山东淄博淄川金城中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第24期117-117,共1页
文摘
随着社会的发展,媒体经常传递出物质构成及其变化的微观本质信息,本文以"鲁教版"初中化学教科书第二单元,第三单元中分子、原子概念的建构教学为例,探讨借助多媒体辅助教学,帮助学生理解核心概念,初步形成物质微粒观。
关键词
多媒体教学
化学教学
微粒观
分子
原子
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
NC型多层轴-径向氨合成塔
4
作者
吕仲明
顾名权
郑晓松
章硕明
杨琳
李济年
朱全勇
机构
南京化学工业公司研究院
出处
《中氮肥》
1994年第4期25-29,共5页
文摘
阐述了NC型多层轴-径向氨合成塔的设计特点、关键技术及在兴平化肥厂、平顶山化肥厂改造后的运行情况。结果表明该塔型能完满实现6万吨氨厂增产8万吨的改造目标。
关键词
NC型
轴径向流
氨合成塔
节能
分类号
TQ113.252 [化学工程—无机化工]
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职称材料
题名
基于问题引领和任务驱动的“海水制镁”探究教学
5
作者
朱全勇
机构
山东省淄博市淄川中学
出处
《中学化学教学参考》
2024年第2期46-48,共3页
文摘
以鲁教版初中化学"海水制镁"教学为例,围绕教学目标,教师设计"挖掘海水之镁""海水制镁方案设计""制镁方案优化"三大板块的教学活动,设置问题情境,布置小组合作学习任务,引领学生自主探究;教师适时给学生搭建知识的脚手架,进一步拓展学生关于物质制备的思路和方法,发展"证据推理"核心素养.
关键词
海水制镁
任务驱动教学
核心素养
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
声波清灰喇叭在脱硝催化还原反应器上的应用
周洁
朱全勇
《中国电力》
CSCD
北大核心
2006
1
下载PDF
职称材料
2
声波吹灰器在选择性催化还原反应器上的应用
杨春雨
朱全勇
《电力环境保护》
2006
4
下载PDF
职称材料
3
巧借多媒体,初建物质微粒观
朱全勇
《中国信息技术教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
NC型多层轴-径向氨合成塔
吕仲明
顾名权
郑晓松
章硕明
杨琳
李济年
朱全勇
《中氮肥》
1994
0
下载PDF
职称材料
5
基于问题引领和任务驱动的“海水制镁”探究教学
朱全勇
《中学化学教学参考》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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