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锤炼情感教育,提升核心素养——初中英语教学改革
被引量:
16
1
作者
朱公贵
《海外英语》
2018年第6期36-37,共2页
伴随着新课改的深入实施,在教学改革的浪潮中,初中英语教学要求培养学生的核心素养,而核心素养的提升离不开情感教育,因此情感教育应该成为当前初中英语教学课堂上教师用以提高教学效率,培养学生核心素养的主要手段。本文结合笔者多年...
伴随着新课改的深入实施,在教学改革的浪潮中,初中英语教学要求培养学生的核心素养,而核心素养的提升离不开情感教育,因此情感教育应该成为当前初中英语教学课堂上教师用以提高教学效率,培养学生核心素养的主要手段。本文结合笔者多年的初中英语教学实践,探讨有效的初中英语教学改革措施,以供参考。
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关键词
情感教育
核心素养
初中英语
教学改革
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职称材料
题名
锤炼情感教育,提升核心素养——初中英语教学改革
被引量:
16
1
作者
朱公贵
机构
安徽省寿县第三中学
出处
《海外英语》
2018年第6期36-37,共2页
文摘
伴随着新课改的深入实施,在教学改革的浪潮中,初中英语教学要求培养学生的核心素养,而核心素养的提升离不开情感教育,因此情感教育应该成为当前初中英语教学课堂上教师用以提高教学效率,培养学生核心素养的主要手段。本文结合笔者多年的初中英语教学实践,探讨有效的初中英语教学改革措施,以供参考。
关键词
情感教育
核心素养
初中英语
教学改革
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
锤炼情感教育,提升核心素养——初中英语教学改革
朱公贵
《海外英语》
2018
16
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