校园垃圾分类与资源回收利用的调查研究

当前经济的快速发展给人们带来了丰富多彩的商品,提升人们的生活水平,但同时也出现了一些问题,尤其是对垃圾的处理方式与资源的回收利用情况一定程度上影响了经济的发展。文章从大学生群体的行为展开研究,对垃圾分类处理以及资源的回收利用进行分析,以问卷的形式进行调研,通过对现状的分析,结合专业知识与文献资料提出一种有效解决此问题的方案,并设计出一款智能垃圾分类回收设备,解决校园垃圾不分类和废旧物品利用困难的难题,既实现了校园生活垃圾及废旧物品的价值最大化,同时也提高了大学生的环保意识。

让情境教学在语文课堂彰显魅力

教师走不出应试的樊篱,对教学理念的理解存有偏差,使初中语文情境教学存在着诸多问题。本文着重从以境激发情感、以境启发思考、以境促进思考等角度阐述了初中语文开展情境教学的有效策略,让其在语文课堂中彰显魅力。"情境"源于古希腊苏格拉底的"产婆术",他借助问题情境启迪学生思维,激发学生求知的欲望。古代"伯牙学琴"的故事为情境教学的成功典范,伯琴学琴三年不成,成连让伯牙面对大海,聆听天籁之间,由自然之美引发心中之情。

全国象棋业余棋王赛五常市预选赛落幕

8月2日,“江阴周庄”2017中国体育彩票全国象棋业余棋王赛黑龙江赛区五常市预选赛暨黑龙江校外活动中心第一分会象棋赛在五常市青少年活动中心鸣锣开战。本次比赛由中国象棋协套指导，黑龙江省棋牌协会主办,五常市青少年活动中心承办，五常新潮家电、五常新潮家具、五常苹果假日酒店、五常青少年象棋培训班协办。

大学生价值取向与消费行为调查研究

大学生作为社会消费群体中的一个特殊群体,他们有着自己独特的消费意识和消费方式,其消费行为会产生一定的社会影响。大学生的消费现状对未来的消费倾向有重要的影响,同时大学生的消费观反映出了大学生的生活现状,以及价值取向,研究大学生的价值取向和消费行为可以把握当代大学生的思想和消费行为特点。本文在分析并总结当前大学生的一些价值取向和消费行为的基础上提出几点对于引导大学生树立正确的价值观与进行正确消费的思考,并对如何指导大学生树立正确的消费观念提出合理的建议。

初中生语文学习消极情绪研究

在初中语文教学工作中,教师要重视对学生学习情绪的研究。许多学生在不同程度上存在着消极情感,这是影响教学开展的不利因素,教师要认真加以分析并予以突破。