网恋诈骗问题的成因及治理对策探讨——以环境犯罪学为视角

网恋诈骗问题具有犯罪主体虚拟性、手段多样性以及后果严重性等特点,现有以犯罪人为中心的事后惩处遏制问题作用有限,亟需探讨更为有效的治理对策。环境犯罪学视角下犯罪的生成是犯罪人与犯罪情境综合作用所致,正是犯罪情境滋生了犯罪机会。构建网恋诈骗犯罪三角,剖析诱发问题发案的情境因素——潜在被害人、环境监管漏洞等在问题生成中的作用和对于犯罪机会的具体影响。在治理对策方面,将防控端口前移,强化情境预防措施,堵塞犯因性环境漏洞,提高被害防范意识,以此阻断犯罪情境的形成和犯罪机会的出现,进而遏制问题。

幼儿园“虐童”问题的犯罪学思考

幼儿园"虐童"问题具有受害群体特定性、隐蔽性和突发性等特点,频频被媒体曝光的幼儿园"虐童"事件,刺痛着亿万家庭和社会的神经。《刑法修正案(九)》中增设虐待被监护、看护人罪,将"虐童"问题犯罪化,但案发数并未因此减少。在热议和谴责的同时,更应当对问题进行全面思考,儿童自身的被害性、虐待行为发生的时空环境等亦是造成问题的重要原因。应对防控幼儿园"虐童"事件再发生的有效对策是:完善"虐童"法律,提高可操作性和执行力;加大监管考核力度,严格幼师准入制度;升级安全管理体系,增加"虐童"行为成本。

医闹事件的防控对策探讨——以情境犯罪预防为视角

现有医闹事件带有明显的职业性、突发性、群体性特点,社会危害严重。医闹在治理,但却没有消除,缘于其背后的特定环境孕育着犯罪机会。应以近年来发生的医闹事件为例,从环境犯罪学角度出发,深入剖析产生该类问题的相关环境因素,并以情境犯罪预防理论为基础,就如何减少犯罪机会防控医闹提出相应对策:事前强化监督,事中转移目标,事后及时惩处。

犯罪经济学视角下拐卖儿童犯罪问题研究

拐卖儿童犯罪摧残儿童及其家庭,与新时代平安法治中国建设相悖,如何遏制问题再发生意义重大。我国的"反拐"工作在持续紧抓,但发案仍有增量,源在存有拐卖儿童的犯罪市场,且该犯罪市场"供需+利益"链条完整,更为重要的是,实施拐卖儿童犯罪成本与收益悬殊。为根除该问题,应从近年所发生的拐卖儿童事件切入,以犯罪经济学为剖析视角,构建成本—收益模型,深挖问题行为背后的经济动因。在此基础上,提出防治该犯罪问题的有效对策。

关于暴力被害女性性工作者的被害性探究——基于对2010-2014年X省Y市47起案例的分析

风险社会之下,女性性工作者暴力被害问题在质与量上不断升级,亟需社会保护,但如何保护、预防被害仍是盲区。对于这一特殊群体,其对自身遭遇被害有多个因素。通过对被害女性的人口统计学因素、被害情境、重复被害问题加以分析,全面剖析其日常生活方面所表现出的被害性,进而提出相应对策——其自身须注意被害因素,国家、社会给予必要回应支持,以避免重复被害和潜在被害人被害。

关于拒不支付劳动报酬犯罪问题的探讨——以犯罪经济学为视角

当前,我国拒不支付劳动报酬犯罪高发,是最使农民工头痛,也是严重危及治安稳定的重大社会问题,如何妥善处置成为当务之急。为遏制该类行为,《刑法修正案(八)》将其犯罪化,但问题并未因此得到解决。犯罪背后,隐藏着犯罪分子成本——收益的理性考量,同时也是与追诉机关的博弈。从犯罪经济学的角度,运用经济模型对此问题探讨,进而在犯罪经济学视野下提出防控对策,以期对遏制该罪有所启示。

熟人性侵问题的犯罪学思考——以性侵女童为视角

刑法修正案(十一)增设了负有照护职责人员性侵罪,强化了对熟人性侵的法律规制,但熟人性侵案件仍时有发生。犯罪学视角下,熟人性侵者自身的犯罪性、被性侵者具有的被害性和监管环境漏洞等共同作用产生了犯罪情境,为性侵的发生提供了机会。应从完善相关法律法规,织密性侵刑事法网;强化社会反应,提高性侵成本;加强性侵被害人救助,做好善后帮扶处置三方面加强情境预防,堵塞监管漏洞,以减少和控制犯罪机会的产生,从根本上阻遏熟人性侵的发生。

警察院校内部熟人盗窃问题的被害性分析

过去人们常常认为盗窃只会发生在陌生人之间,殊不知熟人之间的盗窃在现实生活中亦很多见,甚至在培养预备警官的警察院校内部频频出现盗窃问题。迹象表明:极有可能是内部学生作案,它会严重影响学校的形象及学生间的信任度。熟人关系影响我们对事物的判断,被害易感性降低,在特定环境作用下,极易成为合适的被害目标。通过对警察院校发生的盗窃案件进行调研,有助于从被害人学的角度出发,探讨警校学生在生活方式和日常活动中表现出的被害性,并基于情境预防的原理提出防范对策。

公交“车闹”问题的原因及防控对策探讨——基于环境犯罪学理论

公交"车闹"问题具有起因小矛盾性、过程情绪性以及后果严重性等特点。犯罪生成需要合适的犯罪机会,是犯罪人与特定社会环境互动的结果,公交"车闹"发生时的环境漏洞、公交司机和其他乘客的被害反应等诱发着犯罪机会。从近年所发生的公交"车闹"问题切入,构建具体的犯罪三角情境分析模型,借以剖析"车闹"问题生成的情境原因。在此基础上,结合情境犯罪预防原理,进行环境设计和改善--完善制度规定、升级监管体系、强化道德与规则意识养成等,堵塞犯罪机会,遏制犯罪产生。