微课在初中数学教学改革中的应用研究

当今时代，信息技术迅猛发展，先进的科技融入教学当中，实现了科技与教育的完美结合。初中数学作为初中阶段的基础性学科，是培养学生逻辑思维和抽象性思维的基础，但部分学生在数学的学习上表现得很吃力，如何科学运用技术来帮助解决教育难题，是目前初中教育研究中的一个方向。立足于新课改，微课凭借时间短、有针对性等特点，在教育中逐渐广泛应用起来。文章就如何在初中数学教学中运用微课展开一些谈论，希望为初中数学教学改革提供有益的参考。

初中数学中的研究性学习案例开发实施研究

随着我国新课改的推行和素质教育的开展,教学模式就要不断的完善创新,初中教学需要改变传统的灌输性教育模式,探讨科学的教育模式.教育研究者和教育工作者也开始关注研究性学习,课程改革更是作为基础教育阶段的一门必修课.研究性学习指的是教师通过科学的教学方法引导学生主动研究数学问题,是提高学生的学习积极性和创新思维的一种重要方法和途径,本文探析了相关的原因和对策.

代建制下医院基本建设管理的实践与思考

目前公立医院大型基本建设项目基本都采用了代建制的模式。代建制不是万能的,有其优势,也有不少风险。作为外行的医院基建管理者,如何适应这一模式,有所为有所不为,扬长避短,充分发挥代建制的优势,确保项目的投资、进度、质量和安全四控达到预期目标。

医院老旧建筑改造修缮的体会与思考

针对医院老旧建筑改造,以杭州市第七人民医院5号楼、7号楼、8号楼改造工程为例,阐述了老旧建筑改造修缮过程中遇到的问题,并提出了解决方案。