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浅谈计算机辅助教学中存在的问题及对策
1
作者
朱冀海
《实验教学与仪器》
2002年第3期27-29,共3页
关键词
计算机辅助教学
CAI
对策
教学改革
下载PDF
职称材料
浅议新课改下的数学课堂教学模式
2
作者
朱冀海
《数学学习与研究》
2010年第6期77-78,共2页
文章针对新课改下教学模式的创新,结合数学课堂教学的切身体会,对数学课堂教学模式进行了探讨.文章认为,数学课堂的教学模式应是开放性的.数学教师不仅要学习和掌握各种类型的教学模式,还要在实践中不断加以创新,才能针对当前课程及教...
文章针对新课改下教学模式的创新,结合数学课堂教学的切身体会,对数学课堂教学模式进行了探讨.文章认为,数学课堂的教学模式应是开放性的.数学教师不仅要学习和掌握各种类型的教学模式,还要在实践中不断加以创新,才能针对当前课程及教学内容选用恰当模式,并因材制宜地调控和综合运用最优组合模式,形成个人独特的教学风格.
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关键词
新课改
课堂教学
教学模式
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职称材料
题名
浅谈计算机辅助教学中存在的问题及对策
1
作者
朱冀海
机构
新疆伊犁州第二师范学校
出处
《实验教学与仪器》
2002年第3期27-29,共3页
关键词
计算机辅助教学
CAI
对策
教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议新课改下的数学课堂教学模式
2
作者
朱冀海
机构
新疆乌鲁木齐市第十九中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第6期77-78,共2页
文摘
文章针对新课改下教学模式的创新,结合数学课堂教学的切身体会,对数学课堂教学模式进行了探讨.文章认为,数学课堂的教学模式应是开放性的.数学教师不仅要学习和掌握各种类型的教学模式,还要在实践中不断加以创新,才能针对当前课程及教学内容选用恰当模式,并因材制宜地调控和综合运用最优组合模式,形成个人独特的教学风格.
关键词
新课改
课堂教学
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈计算机辅助教学中存在的问题及对策
朱冀海
《实验教学与仪器》
2002
0
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职称材料
2
浅议新课改下的数学课堂教学模式
朱冀海
《数学学习与研究》
2010
0
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职称材料
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