正确对待数学预习 提升学生学习品质

小学阶段是培养学生预习习惯的黄金期。在小学数学教学中,教师要扮演好组织者、领路人、导航员等多重角色,通过正确对待、科学设计、及时批改、合理应用来提高学生的预习效果,激发学生预习热情,让预习服务于课堂教学,切实提高学生的学习品质和教师的教学质量。

浅谈企业应收账款管理的加强措施

当前．市场经济下的竞争日益激烈，企业为了自身的生存和发展，千方百计地开展形式多样的促销活动，扩大产品的销售规模和市场份额。其中赊销作为企业促销产品的重要手段之一，已被许多企业所采用，它对产品的销售工作起到了一定的促销作用。但是，赊销也使企业的应收账款迅速增加，加上企业间相互拖欠货款的现象日益严重，使企业应收账款长期无法收回，变为呆账、坏账。这严重影响企业流动资金周转，制约了企业的发展。如何加强应收账款的管理，减少坏账损失，成为摆在企业经营者和财务工作者面前的一项课题。

浅谈会计信息失真中造假问题的界定及其对策

一、会计信息失真的界定 会计信息是管理者、投资者和债权人等改善经营管理、评价财务状况、做出投资决策、防范经营风险的主要依据。会计信息失真将会给管理者、投资者和债权人带来不可估量的损失。

对企业财务分析中相关问题的探析

一、企业财务分析的内容 企业的财务分析是根据企业财务报表对企业一定时期内的经营情况、财务收支情况等状况进行的综合考核，主要依据资产负债表、损益表（利润表）、现金流量表及其它一些辅助材料对企业的营状况进行评价：一是分析企业的财务状况，了解企业资产的流动性、负债水平和企业偿还长短期债务的能力。二是分析企业的资产管理水平，资产是企业生产经营活动的经济资源，资产的管理水平直接影响到企业的经济效益，

小学生数学解决问题策略形成的年龄特征与教学的基本原则

小学生解决问题的策略属于学习策略或认知策略的范畴,我们使用逻辑推理的方法可以确定,因此小学生的学习策略发展是存在阶段性的。但这种发展阶段性的具体情况,尚需通过大量和系统的实证研究来确定。

浅谈科学发展观统领下的会计管理工作

科学发展观是对中国社会和经济建设的总结，也是对各项工作的指导，对于现阶段的整体发展而言，科学发展观具有统领的作用。会计工作是企业经济和管理工作的中心，既是一门严谨的学科，又是一项复杂的应用工程，做好会计管理工作对于企业和社会来讲意义重大，新形势下，应该加强科学发展观统领下的会计管理工作研究。本文首先说明了科学发展观的相关要素，对科学发展观对会计管理工作的要求、核心目标以及发展思路进行了论述。

教育信息化背景下小学数学教学策略探究

随着教育信息化理念的不断推进,小学数学教师也开始广泛运用信息技术开展教学活动。小学数学教学与信息技术的有效融合,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够促进数学教学的改革发展。然而,从目前教师运用信息技术开展小学数学教学活动来看,依旧还存在诸多的问题,致使数学教学信息化进程遇到一定的阻碍。基于此,本文主要探讨了信息化背景下小学数学教学的优势及信息技术的整合路径,并提出了具体的教学策略,以供相关研究者共同探讨。