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如何提升高中生学习历史的兴趣
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作者 朱军站 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2018年第12期189-189,共1页
在新课程改革的背景下,为了满足高中历史教学的需要,提升课堂教学效率,要求高中历史教师必须要转变教学观念,运用科学有效的教学方法。针对高中历史教学过程中的实际情况,找出解决历史教学难题的方法,提升历史课堂的教学效益。
关键词 高中历史 课堂教学 教学效益 提升
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