有效链接课程资源 促进学生自我提升

课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。开发和利用课程资源，实现其与数学教学的有效链接，是数学教学从过度预设、封闭和垄断转向生成、开放和整合的一种飞跃，是教师努力建设开放而有活力的数学课程的具体教学行为之一。它刷新了教学中唯教材论的狭隘观念，刷新了数学教学中以课教课的封闭行为，也刷新了学生孤立单一、缺乏联系与整合的学习方式。在数学教学中有效链接课程资源，能创造性地丰富学生的感性认识，加深对知识的理解与感悟，促进学生的自我提升与建构。

论我国不动产登记的统一

不动产登记的统一是不动产登记发展的必然选择,而我国仍然存在行政管理目的性极强的多头登记格局。必须统一不动产登记法律规范、不动产登记机关、不动产物权归属及变动的权利外观,并建立统一的不动产登记错误赔偿制度。

浅议中国古代传统法律思想的现代启示——以“明刑弼教”思想为视角

明朝"明刑弼教"政策是中国法律思想史和法制发展史的重要标签。明刑弼教有其产生的历史空间,在历史上起到过进步作用,但同时,囿于人治环境和封建传统,明刑弼教有其致命的缺陷,其合理性以及其弊病,或为经验,或为教训,都可以给我国的现代法治建设带来深刻启示。

固定片落料冲孔翻边模

一、工艺设计1990年我厂改进无刷发电机励磁机定子铁心材料及结构设计。图1为励磁机定子线包的固定片,材料为08F。由于工件上有一个高为4^(+0.75)。直径为φ5的拉伸孔,孔壁间距甚小,且材料薄,拉伸长度大,给工艺、模具设计带来很大困难。若采用级进模,则成本高,而且冲孔翻边与落料时合模深度不同,使结构复杂。若采用单工序模,则需2～3套模具,且定位较困难,工效低。通过试验,采用了落料、冲孔翻边一次成形的复合模。

定子铁心拼片模的设计和工艺改进

我厂发电机定子铁心拼片多为0.5mm硅钢片制成,这一类零件的特点为冲裁力低、面积大、模具相应比较大和模具制作费用较高。因此,如何提高模具使用寿命,降低模具制作成本成为一个突出问题。

例说数学名师的教学风采及启示

新课改呼唤个性化教学．如何把这个理念落实到课堂教学中．我认为可从两个层面着手：一方面，教师在课堂教学中以学生的个性差异为依据．采用恰当的方法促使每一个学生找到适合自己个性发展的独特领域；另一方面，教师在传承知识的同时．应把自己的个性魅力融入教学，使学生在数学知识的感染与共鸣中体验个性化的人格品位。

用心磨砺 培养“情商”

数学课程标准提出知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面目标，并将“情感与态度”目标提到从未有过的重要高度。因此。