从多元化交际能力培养角度谈技工院校英语课程改革

交际是语言最基本的功能,英语教学交际化是新时期学校英语教学的核心。学校英语课程设置决定了英语教学质量,因此,从学生交际能力培养角度进行英语课程改革就成为新时期英语课程改革努力的新方向。文章分析了技工院校英语教学培养学生多元化交际能力的必要性,从学生交际能力培养角度就技工院校英语课程改革进行研究。

认知语言学视域下的微课教学模式在英语教学中构建与应用

英语课程作为技工院校教学的重要组成部分,英语教师一直在探寻一种有效的教学方法,来实现提升英语教学质量的目的。而微课作为美国研发的一种新兴的视频教学模式,不仅可以改变传统的课堂教学模式,丰富课堂教学模式和教学内容,同时还可以有效提升课堂的教学质量和效率。所以,在当前认知语言学视域下,微课教学模式是学校教学发展的重要趋势,将其有效应用到技工院校的英语教学中去,可以增强英语课堂教学的有效性,提升技校学生的英语水平。