小学数学教学生活化的实践与研究

数学教学生活化，能使学生知道数学的应用价值，增强数学的应用意识，形成解决日常生活中数学问题的能力，并通过这一应用过程学会数学地看待世界。本文就数学教学生活化的基本理念和实施策略做一些探讨。

月球立方星姿态控制系统的初步设计与测试

立方星是一种模块化的微小卫星,在科学探测与专业人才培养等方面具有重要意义。针对目前立方星任务逐渐从近地轨道向深空扩展的发展趋势,以立方星月球深空任务为背景,利用商业器件设计并实现了初步的立方星姿态控制系统,以及姿态控制系统所必需的结构、电源、计算机等立方星子系统,同时给出了姿态测试平台的设计方案及其硬件实现。在所搭建硬件平台上,通过测量飞轮控制器的阻尼系数,对控制模型进行参数辨识与标定,获得了与数值仿真一致的实物测试结果。针对姿态控制系统设计了PD控制律,并在控制实验中实现了至任意姿态角的机动控制。

土建工程混凝土施工技术的探讨

随着现代社会的快速发展,混凝土成为了土建工程施工中重要的组成部分,混凝土的施工质量也成为衡量建筑施工质量的一个重要指标,因此,对混凝土施工技术进行探讨和分析是很有必要的。

有效把握数学教学过程

新课程改革以“过程和方法”作为目标，对教学过程与方法的关注程度大大加深，并赋予了许多新的内涵。这些新内涵和要求正在使课堂发生着重要而有意义的变化，但也存在着一些误区，那么，怎样的过程才是有意史的，高效的？