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生成性教学在初中物理教学中的实践探析
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作者 朱凤丰 《数理化解题研究（初中版）》 2015年第6期52-52,共1页
在素质教育大力提倡的背景下，生成性教学法被很多初中物理教师采纳，提升了教学质量和学生的成绩，颇有成效．本文结合初中物理的实际教学情况，探索生成性教学方法在教学应用中的具体策略，以期能为广大教职工们提供参考价值．
关键词 生成性教学 初中物理 实践探析
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