基于信息素扩散机制的双种群蚁群优化算法

针对基本双种群蚁群算法在进化中容易出现早熟、停滞的现象,对算法进行了改进。在双种群蚁群分别独立进化、定期进行信息交换的基础上,提出一种新的蚁群优化算法,通过建立信息素扩散模型,并在每种蚁群的局部信息素更新上采用扩散模型,使蚂蚁更好的发挥了协作能力。以旅行商(Travel Salesman Problem,TSP)问题为例的仿真实验表明,该算法比基本双种群蚁群算法具有更好的收敛速度和寻优能力。

大规模定制生产调度优化模型及其仿真研究——以汽轮机生产为例

针对大规模定制企业复杂的生产计划调度问题,以汽轮机生产为例,构建了同一时间窗口内的生产调度优化模型,用粒子群算法进行求解。并采用汽轮机的生产数据,进行了仿真论证。

基于ARM9的便携式CIS型扫描仪设计

通过ARM9技术深入分析CIS图像传感器采集RGB图像的过程和机理,将CIS输出的模拟图像信号及时有序地采集到MCU中,再精准地进行A/D转换,最终经TFT显屏获得图像信息,可实现便携式CIS型扫描仪的功能,或进一步进行图像智能识别及处理。

高中生物课堂中问题教学法的应用探究

问题教学法在高中生物课堂上的应用,强调将学生放在教学的主体位置,教师通过问题引领促使学生发挥学习自觉性和主观能动性。教师应以问题为线索,创设具体情境,帮助学生快速进入学习状态;教师应注重学生的问题意识的培养,让提问成为课堂常态;教师应注重课后问题的提出,帮助学生巩固所学知识。本文以问题教学法为研究对象,对其在高中生物课堂教学中的应用进行探究。

高中生物高效课堂教学模式的探索

全国都在积极探索适合新课改精神的教学模式。目前比较流行的有:洋思模式,"先学后教,当堂训练"。邱学华尝试教学"先练后讲,先试后导"……我们汇龙中学借鉴别人的经验并结合自身的特点,在推进高效课堂模式的过程中取得了一定的成效,形成学校高三生物一轮复习高效课堂的模式。一、背景以往高三生物一轮复习的特点是面面俱到。模式就是三部曲:一、知识梳理(复习课)。