期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中生物学教学中批判性思维的培养策略
1
作者
朱升椿
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第3期0108-0111,共4页
在21世纪的知识经济时代,教育不只是知识的传递,更重要的是能力的培养。其中,批判性思维能力的培养成为现代教育的核心目标之一。尤其是在高中生物学教学中,批判性思维的培养显得尤为重要。生物学作为一门实验科学,要求学生不仅掌握基...
在21世纪的知识经济时代,教育不只是知识的传递,更重要的是能力的培养。其中,批判性思维能力的培养成为现代教育的核心目标之一。尤其是在高中生物学教学中,批判性思维的培养显得尤为重要。生物学作为一门实验科学,要求学生不仅掌握基础知识,更要有能力对科学现象进行独立思考、分析和评价。本文将探讨在高中生物学教学中如何有效地培养学生的批判性思维,以期为教育实践提供借鉴。
展开更多
关键词
高中
生物学
批判性思维
下载PDF
职称材料
题名
高中生物学教学中批判性思维的培养策略
1
作者
朱升椿
机构
江西省赣州市赣县中学北校区
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第3期0108-0111,共4页
文摘
在21世纪的知识经济时代,教育不只是知识的传递,更重要的是能力的培养。其中,批判性思维能力的培养成为现代教育的核心目标之一。尤其是在高中生物学教学中,批判性思维的培养显得尤为重要。生物学作为一门实验科学,要求学生不仅掌握基础知识,更要有能力对科学现象进行独立思考、分析和评价。本文将探讨在高中生物学教学中如何有效地培养学生的批判性思维,以期为教育实践提供借鉴。
关键词
高中
生物学
批判性思维
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中生物学教学中批判性思维的培养策略
朱升椿
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部