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基于高中化学重点、难点问题解决的微课实践
被引量:
3
1
作者
朱卓坚
《教师》
2018年第20期75-76,共2页
随着网络时代的到来,很多事物都出现了新的形式。高中化学的课堂学习方式也发生了变化,微课是顺应网络时代的新型产物。高中化学这门学科里包含着很多的知识难点、知识重点。而微课这个新的学习方式可以有助于学生对高中化学重点、难点...
随着网络时代的到来,很多事物都出现了新的形式。高中化学的课堂学习方式也发生了变化,微课是顺应网络时代的新型产物。高中化学这门学科里包含着很多的知识难点、知识重点。而微课这个新的学习方式可以有助于学生对高中化学重点、难点的理解和掌握。文章结合高中化学学习情况,具体阐述了微课彻底地融入高中化学学习的措施。
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关键词
高中化学
重点、难点问题
微课
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职称材料
题名
基于高中化学重点、难点问题解决的微课实践
被引量:
3
1
作者
朱卓坚
机构
广东省广州市从化区第四中学
出处
《教师》
2018年第20期75-76,共2页
文摘
随着网络时代的到来,很多事物都出现了新的形式。高中化学的课堂学习方式也发生了变化,微课是顺应网络时代的新型产物。高中化学这门学科里包含着很多的知识难点、知识重点。而微课这个新的学习方式可以有助于学生对高中化学重点、难点的理解和掌握。文章结合高中化学学习情况,具体阐述了微课彻底地融入高中化学学习的措施。
关键词
高中化学
重点、难点问题
微课
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于高中化学重点、难点问题解决的微课实践
朱卓坚
《教师》
2018
3
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