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英语课程标准在语音教学上的变化及对策
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作者 朱可敏 《教学月刊(小学版)(综合)》 2012年第10期13-14,共2页
2011年12月28日,教育部印发了《义务教育英语课程标准(2011年版)》。笔者结合过去的教学实践,就小学英语语音教学在新旧版课标问的差异做以下理解并提出教学对策。
关键词 英语课程标准 英语语音教学 义务教育 教学实践 教学对策 教育部 小学
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2011年版《英语课程标准》在语音教学要求上的变化
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作者 朱可敏 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z2期84-85,共2页
《英语课程标准》对小学语音教学的要求是:知道字母名称的读音;知道错误的发音会影响交际;了解简单的拼读规律;了解单词有重音;语音清楚,语调自然。而《2011年版课标》对小学语音教学的要求则是:正确读出26个英文字母;了解简单的拼读规... 《英语课程标准》对小学语音教学的要求是:知道字母名称的读音;知道错误的发音会影响交际;了解简单的拼读规律;了解单词有重音;语音清楚,语调自然。而《2011年版课标》对小学语音教学的要求则是:正确读出26个英文字母;了解简单的拼读规律;了解单词有重音,句子有重读;了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。 展开更多
关键词 语音教学 课程标准 子有
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