种子踮脚,孩子点头——课程领导力之初体验

好的课程领导力不但可以对教师造成积极的影响,还可以潜移默化地对幼儿造成影响,本文根据实际进行班本化课程领导力的研究。

非对称DBR-金属-DBR结构的光学Tamm态理论研究

作为一种特殊的金属表面态,光学Tamm态(OTS)对光的控制和操作具有独到优势,在新一代光子器件设计中备受青睐.本文基于分布式Bragg反射镜(DBR)-金属-DBR(DMD)结构,通过金属两侧DBR中心频率的失配引入不对称机制,设计和控制可见光区域OTS的产生;通过分析反射谱及电场分布特性,揭示了金属两侧OTS的相互作用及变化规律.结果表明:DMD结构可支持两个不同本征波长OTS存在,失配量δ将影响两个OTS的强度及本征波长,即随着δ变化OTS出现上下两个分支;同时,入射光的偏振态、入射角等也对OTS的强度及本征波长具有明显影响.