某型飞机座舱温度调节系统故障分析及预防维护措施

某型飞机座舱温度调节系统是环控系统的子系统之一,对改善飞行员的工作环境起着重要作用。介绍温度调节系统的工作原理,分析典型故障的成因、排除方法和预防措施,并提出系统的维护注意事项。

关于高校创新人才培养的思考

人类与自然做斗争、推动社会进步的每一次胜利都离不开创新,创新是民族进步的灵魂。高校在创新人才的培养中肩负着重要责任,要切实转变观念、提高认识、深化教育教学改革、加强实践教育改革,重视氛围和文化建设,培养出具有扎实基础、独立的思想人格、创新精神和创新能力的创新人才。

以人为本 深化高校内部管理体制改革

高校改革因其领导体制、经济和文化的特有环境及高校自身发展状况不尽相同,对改革的承受能力也存在差异。高校的管理体制改革必须在强调机构、岗位职责上下功夫,必须坚持以人为本,合理设置管理机构,积极简政放权,深化干部人事制度改革,全面推行聘任制和聘用制,深化校内分配制度改革等,建设好高素质的教职工队伍。所有这些改革,必须坚持“以人为本”的思想,结合学校的具体实际逐步推进,这样才能取得改革成效。

关于高校创新人才培养的思考

人类与自然作斗争、推动社会进步的每一次胜利都离不开创新,创新是民族进步的灵魂。高校在创新人才的培养中肩负着重要责任,要切实转变观念、提高认识、深化教育教学改革、加强实践教育改革,重视氛围和文化建设,培养出具有扎实基础、独立的思想人格、创新精神和创新能力的创新人才。

以领导体制为着力点推进高校党的作风建设

随着市场经济的不断推进、社会信息化程度的提高,高校党的作风建设日益重要。高校党的作风建设,应以“依法治校”为基础,以“以德治校”为特征,领导干部应强化执行民主集中制的自觉性,增强群众观念,树立务实作风。

市场体制下干部选用机制的思考

主要探讨了在市场经济条件下，干部选用机制应主动适应市场机制的公平竞争性、自主参与性、公开开放性等特点，从而实现干部选用机制的新突破，用机制保证干部队伍的持续生机与活力。

试论加强高校院系部党总支建设

高等学校院系部党总支(党委)建设,是党的基层组织建设的有机组成部分。探讨了在高等教育大发展的形势下,加强高等学校院系部党总支建设的内容、机制和方法,以西安石油大学为例,提出了充分发挥院系部党总支政治核心作用的措施和途径。

浅谈航空机务安全文化的培塑

安全,是航空机务工作永远不变的主题,也是一切工作的关键。在国家大力推动航空机务文化建设的新形势下,怎样形成一套科学有效的航空机务质量安全文化管理体系,有待我们每一个机务人员持续地创新探索。本文结合日常机务维修保障工作实际,从准确理解航空机务安全文化含义、狠抓航空机务安全文化发展建设和不断丰富航空机务安全的人文内涵3个方面进行论述,提出个人对于航空机务安全文化的培塑的一些考虑,以供参考。

某型发动机慢车转速高故障机理分析及排查方法

本文针对某型发动机慢车转速高的故障现象,从工作原理入手,简要分析了该型发动机调节和工作原理,并结合发动机控制计划和构造原理,分析了故障原因,逐一列举了可能造成故障的部位,由此建立故障树,并对典型故障原因制定了故障排查方案,针对该型发动机特性和维护特点,从定期检查发动机供油情况、严格落实油液防污染制度、科学调整发动机性能参数、加强发动机调节系统检查维护、确保发动机操纵系统工作可靠和狠抓发动机线路检查整治6个方面出题检查维护措施。

转变观念 拓展思路 改进方法 实现高校德育工作的创新

高校德育工作面临管理体制、教学体制改革以及高等教育大发展等提出的新课题 ,面对社会生活方式快速变化带来的挑战 ,存在工作侧重点跟不上形势变化和方法简单僵化等问题。对此 ,本文针对新情况、新问题 ,从实际出发 ,对高校德育工作的观念、思路和方法等进行了分析探讨。提出当前高校德育工作必须转变观念 ,拓展思路 ,与时俱进 ,不断创新 ,积极探索适应新形势要求的途径和方法 。

以“三个代表”为指导 加强和改进高校党的领导工作

从加强高等学校党的领导方式就必须认真正确地坚持民主集中制原则 ,改进高等学校党的工作机制就要建立健全选拔领导人才的有效机制 ,优化领导人才成长的外部环境 ,就必须加强党员和干部的作风建设等诸方面 ,结合学院工作实际 ,探讨新时期加强和改进高等学校党的领导体制和工作机制的方法与思路。

湿热试验后铭牌表面“麻点”原因分析及对策

针对某电子产品铭牌湿热试验后,表面出现麻点的质量问题,利用SEM对其进行了分析,绘制了湿热试验后铭牌表面三防漆膜出现麻点的故障树,列出了可能导致起泡的原因,并逐条对原因进行了分析。结果表明,出现麻点是铭牌表面清漆膜起泡造成的;由于清漆与铭牌底漆不匹配,并且刷涂第一遍清漆后烘烤时间不够是造成出现麻点的主要原因,将刷涂第一遍后的烘烤时间由原来的4 h延长至16 h,湿热试验后没有出现麻点现象。

论社会实践与大学生思想素质教育

社会实践活动是一种实践的教育形式。它以社会为课堂 ,可以弥补课堂学习的不足 ,活动主体是青年学生。本文旨在探讨新形势下如何更好地组织、开展社会实践活动 ,推进大学生思想素质教育 。