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师生互动教学研究
被引量:
7
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作者
朱启美
《新乡教育学院学报》
2005年第1期98-99,共2页
我国基础教育改革正稳步向前推进,在改革的过程中,如何贯彻新课程标准的指导思想是教育实际工作者———教师的首要任务,而教师的工作平台在课堂。本文就课堂教学的改革提出了个人看法,对师生互动问题作了一些研究,指出了师生互动的必...
我国基础教育改革正稳步向前推进,在改革的过程中,如何贯彻新课程标准的指导思想是教育实际工作者———教师的首要任务,而教师的工作平台在课堂。本文就课堂教学的改革提出了个人看法,对师生互动问题作了一些研究,指出了师生互动的必要性和可行性、模式及效果。
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关键词
基础教育
课程标准
师生互动
下载PDF
职称材料
题名
师生互动教学研究
被引量:
7
1
作者
朱启美
机构
封丘县实验中学
出处
《新乡教育学院学报》
2005年第1期98-99,共2页
文摘
我国基础教育改革正稳步向前推进,在改革的过程中,如何贯彻新课程标准的指导思想是教育实际工作者———教师的首要任务,而教师的工作平台在课堂。本文就课堂教学的改革提出了个人看法,对师生互动问题作了一些研究,指出了师生互动的必要性和可行性、模式及效果。
关键词
基础教育
课程标准
师生互动
Keywords
Elementary education
course standard
interaction between teachers and students
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
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师生互动教学研究
朱启美
《新乡教育学院学报》
2005
7
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