SketchUp草图大师在房屋建筑学课程教学中的应用

房屋建筑学课程是比较抽象难懂的,而SketchUp草图大师软件的应用可以克服和解决传统教学过程中的许多难点问题,从而更好地激发学生学习积极性,有效地提高教学质量。

屋面外排水系统与建筑立面造型融合的探究

通过实例分析,探讨了屋面外排水系统与建筑立面造型的关系,针对屋面外排水系统与建筑有机融合提出了几点设计思路,以期创造完美的建筑整体效果。

以人为本的居住小区地下停车库设计的探究

分析了当今地下停车库设计存在的常见问题从以人为本的角度,对居住小区地下停车库设计中牵涉到的诸如停车位数量、车库平面布置、车库采光通风以及车库的细部设计等方面提出了几点设计思路。

住宅建筑楼板撞击声现场实测与对比

调研了住宅建筑楼板构造,选取不同构造类型楼板进行测试,结合《民用建筑隔声设计规范》现行标准和征求意见稿分析对比。结果表明,大部分常见的毛坯状态混凝土楼板构造仅能满足现行国家标准要求的低限值;同种楼板构造住宅建筑中客厅的计权撞击声压级低于卧室;瓷砖楼板仅能满足现行国家标准要求的低限值,木地板可以满足修订后新标准的低限值要求,采用浮筑楼板构造的木地板面层可以满足修订后新标准的高限值要求。

居住小区人防地下室停车优化设计方法探究

地下车库作为居住小区停车的主要场所,往往同时兼作防空地下室使用。文中对福建地区居住小区人防地下室停车优化设计提出了几点设计思路。

房屋建筑学课程设计任务改革探究

构建与应用技术人才培养定位相适应的实践体系是提升应用型办学模式的重要手段。房屋建筑学是一门应用性、工程性很强的课程，而房屋建筑学课程设计则是该课程教学过程中必需的重要实践性环节。文章从课程设计任务选择和改进的角度出发进行了探讨，选择合适的设计任务，才能更好地激发学生学习的积极性，更有效地提高教学质量。

新绿建标准下的建筑声学实验教学探索与改革

文章以"人的主观听觉特性"为线索,结合绿色建筑评价标准和该校优良的实验室条件,设计了一个统领建筑声学课程主要知识点的实验项目——不同房间声学特性演示实验。该项改革在减少实验学时的同时提升了教学质量,有助于学生更好地理解建筑声学理论知识,培养他们将建筑声学知识运用到建筑设计的意识。

传统戏场中瓮的声学效果之商榷

针对在传统戏台设"共鸣瓮"以增强戏曲演奏声学效果的说法,本文通过文献调研、声学原理以及相关实验数据的分析,指出"设瓮"一说广为流传,亦在个别传统戏台确有其事,但是由于"瓮"而产生振动,实为选择性频率吸声。而在考古中发现的瓮,其共振频率并不在人声和传统乐器的主要频率范围,实无"助声"之效果。尽管如此,古人对传统戏场的"助声"仍然做了有益的尝试,如戏台藻井和八字壁等建筑形式的出现。