让课堂成为充满生机活力的新天地

横林初级中学是江苏省常州市武进区规模最大的公办初中。家长寄予师生殷切的期待，校长和教师感觉肩膀上的责任沉甸甸的。如今，教育改革深入到课堂，但现实中的课堂教学仍然“穿新鞋走老路”，教案更多顾及教师的教学风格，学生的主体地位不能充分显示。教师苦教，效率不高；学生苦学，进步不快。应当如何确立学生在课堂教学中的主体地位？

校长与校本教研

校本教研是以教师为研究主体,以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象,以促进教师专业化发展和学生全面发展为宗旨的教学研究活动。因此,校长应该成为校本教研的第一责任人。