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略谈英语新词汇的构成
被引量:
3
1
作者
朱喜凤
《青海民族学院学报(教育科学版)》
2004年第1期129-130,共2页
一切语言都是发展变化的,而不是静止不变的。由于科学技术突飞猛进,社会、政治、经济生活变化无穷,反映在这些领域的英语新词汇也不断涌现。本文详细地分析了英语新词汇的构成方式,并总结出英语新词发展的三大特点。
关键词
英语
新词汇
掏词法
特点
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职称材料
家庭会话的语用分析
2
作者
朱喜凤
《忻州师范学院学报》
2004年第4期105-107,共3页
文章对Grice的会话合作原则和会话含义理论作了简要的阐述并以日常家庭会话为语料,对违反合作原则而产生的会话含义作了详尽的分析,以证明Grice的会话合作原则同样适用于汉语语言社群。
关键词
家庭会话
语用分析
会话合作原则
质量准则
数量准则
方式准则
关系准则
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职称材料
生活 字词 哲理(五)
3
作者
张汉云
朱喜凤
《中学政治教学参考》
1998年第7期25-26,共2页
生活●字词●哲理(五)○张汉云朱喜凤10.运动:人类最早认识的运动是机械运动目前,哲学教材对运动的解释是指“宇宙中一切事物的变化和过程”,并把物质运动的基本形式,按照恩格斯的论述,由低级到高级、由简单到复杂依次概括为...
生活●字词●哲理(五)○张汉云朱喜凤10.运动:人类最早认识的运动是机械运动目前,哲学教材对运动的解释是指“宇宙中一切事物的变化和过程”,并把物质运动的基本形式,按照恩格斯的论述,由低级到高级、由简单到复杂依次概括为五种:机械运动、物理运动、化学运动...
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关键词
机械运动
新事物
旧事物
甲骨文
《说文》
按客观规律办事
“变”
物质运动
费尔巴哈
化学运动
下载PDF
职称材料
“十六字教法”有利于重点中学快速培养学生独立运用外语的能力
4
作者
李莎莉
朱喜凤
《外语界》
CSSCI
北大核心
1989年第4期39-41,共3页
一年多来,我们分别在华东师大一附中和北郊中学的高中进行了张思中外语教学法的试验。我们都进行了集中识词,集中教语法,组织阅读原著和分组复式教学的尝试,取得了一定成效。特别是北郊中学的高二(3)、(4)班的分组教学和师大一...
一年多来,我们分别在华东师大一附中和北郊中学的高中进行了张思中外语教学法的试验。我们都进行了集中识词,集中教语法,组织阅读原著和分组复式教学的尝试,取得了一定成效。特别是北郊中学的高二(3)、(4)班的分组教学和师大一附中高三(2)、(4)班的阅读原著教学,都取得了比较好的效果。今分述如下:
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关键词
张思中外语教学法
重点中学
能力
学生
培养
教法
分组教学
华东师大
原文传递
题名
略谈英语新词汇的构成
被引量:
3
1
作者
朱喜凤
机构
苏州大学外语学院
出处
《青海民族学院学报(教育科学版)》
2004年第1期129-130,共2页
文摘
一切语言都是发展变化的,而不是静止不变的。由于科学技术突飞猛进,社会、政治、经济生活变化无穷,反映在这些领域的英语新词汇也不断涌现。本文详细地分析了英语新词汇的构成方式,并总结出英语新词发展的三大特点。
关键词
英语
新词汇
掏词法
特点
Keywords
New English words
word formation
characteristics
分类号
H313.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
家庭会话的语用分析
2
作者
朱喜凤
机构
苏州大学
出处
《忻州师范学院学报》
2004年第4期105-107,共3页
文摘
文章对Grice的会话合作原则和会话含义理论作了简要的阐述并以日常家庭会话为语料,对违反合作原则而产生的会话含义作了详尽的分析,以证明Grice的会话合作原则同样适用于汉语语言社群。
关键词
家庭会话
语用分析
会话合作原则
质量准则
数量准则
方式准则
关系准则
Keywords
cooperative principle
conversational meaning
maxim
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
生活 字词 哲理(五)
3
作者
张汉云
朱喜凤
机构
陕西白水县西固中学
出处
《中学政治教学参考》
1998年第7期25-26,共2页
文摘
生活●字词●哲理(五)○张汉云朱喜凤10.运动:人类最早认识的运动是机械运动目前,哲学教材对运动的解释是指“宇宙中一切事物的变化和过程”,并把物质运动的基本形式,按照恩格斯的论述,由低级到高级、由简单到复杂依次概括为五种:机械运动、物理运动、化学运动...
关键词
机械运动
新事物
旧事物
甲骨文
《说文》
按客观规律办事
“变”
物质运动
费尔巴哈
化学运动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“十六字教法”有利于重点中学快速培养学生独立运用外语的能力
4
作者
李莎莉
朱喜凤
机构
华东师大一附中
北郊中学
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
1989年第4期39-41,共3页
文摘
一年多来,我们分别在华东师大一附中和北郊中学的高中进行了张思中外语教学法的试验。我们都进行了集中识词,集中教语法,组织阅读原著和分组复式教学的尝试,取得了一定成效。特别是北郊中学的高二(3)、(4)班的分组教学和师大一附中高三(2)、(4)班的阅读原著教学,都取得了比较好的效果。今分述如下:
关键词
张思中外语教学法
重点中学
能力
学生
培养
教法
分组教学
华东师大
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略谈英语新词汇的构成
朱喜凤
《青海民族学院学报(教育科学版)》
2004
3
下载PDF
职称材料
2
家庭会话的语用分析
朱喜凤
《忻州师范学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
生活 字词 哲理(五)
张汉云
朱喜凤
《中学政治教学参考》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
“十六字教法”有利于重点中学快速培养学生独立运用外语的能力
李莎莉
朱喜凤
《外语界》
CSSCI
北大核心
1989
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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