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题名重视互动,优化小学数学课堂教学
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作者
朱国灯
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机构
江西省鹰潭市贵溪市第一小学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期26-26,共1页
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文摘
小学数学作为数学教学最为基础的阶段,对于学生之后的数学学习有着极为重要的作用,但是,在当前的小学数学教学中,却出现了较多的问题,严重的阻碍了小学数学教学的开展,其中最为显著和突出的就是小学数学互动教学模式难以得到有效的应用。因此,本文就小学数学教学为研究方向,对互动教学模式的应用进行了详细的阐述。
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关键词
小学数学
互动优化
教学开展
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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