农业机械远程电子监测技术研究——基于分簇无线传感器网络路由算法

在进行农机的远程电子监测时,为了实现监测的实时性需要引入时间同步技术。为此,针对无线传感器网络中时间同步技术应具有高效率且节省资源的要求,给出了一种基于分簇的改进路由算法,使用时间同步有效性检查阶段的时间戳,在只发送一个小数据包的基础上实现同步功能,从而有效降低了能源消耗,提高了同步通信的效率。为了验证方案的可行性,采用NS2仿真软件和实验的方式对同步通信能力进行了验证,结果表明:采用改进后的路由算法可以有效提高同步通信的效率,且实验结果和仿真结果基本吻合,从而验证了方案的可行性和可靠性。

多生成树协议MSTP在交换网络中的应用

在许多交换机或交换机设备组成的网络环境中,通常都使用一些备份连接,以避免单点故障造成的网络中断。通过运行生成树协议控制了环路造成的危害,让网络无需人工干预就能快速地从故障中恢复过来,提高了网络的健壮性和稳定性。但是,简单的部署生成树协议并不能充分地利用链路资源,网络通信效率也没有得到改善。论文主要介绍如何通过多生成树协议来优化网络,以提高网络的通信能力。

链路聚合技术在企业网中的应用

随着网络软硬件技术的发展和多元化的应用,网络中的流量也在突发式的增加,这样就给传输数据流量的线路带宽提出了更高的要求,网络的高效性成为现代网络设计的必然要求。本文针对当前网络对通信速率的需求,介绍了应用链路聚合技术来提升网络的通信带宽的解决方案。

IPv4向IPv6过渡技术分析

IETF(国际互联网工程任务组)早在1998年就完成了IPv6协议族的标准化制定,旨在解决IPv4地址空间逐渐耗尽的问题。IPv6具备了更大的地址空间,在通信和安全上融合了更先进的网络技术,并且经过多年的研究和测试,已经成为一种成熟的技术。虽然NAT技术缓减了IPv4的消耗,但并未从根本上解决问题,IPv6取代IPv4是必然的趋势。文章通过对IPv4向IPv6过渡的各类技术进行分析比较,总结其技术特点及应用环境。

多点双向路由重发布潜在问题研究

路由重发布机制实现了不同路由域之间的路由传递,有效地解决了网络合并中路由学习的问题。单点路由器实施路由重发布简单方便,但存在着重发布路由器单点故障造成网络通信中断的隐患。事实上,在大规模网络合并的设计中,都要求部署至少2台以上的重发布路由器,使不同路由域通信枢纽具有冗余性,以保证网络通信的稳定性。分析了多点双向路由重发布技术实施过程中潜在的路由问题,并提出了常规的解决思路。

基于MSTP和VRRP的网络高可用性技术研究与实现

目前在构建网络平台时,除了满足基本的业务承载和通信速率等需求外,还要考虑可用性,主要体现在稳定性和容错性两方面,即网络不间断运行的能力及出现故障后的快速恢复能力。网络可用性已成为目前网络构建过程中必须考虑的性能指标。文章分析了二层和三层网络通信的可用性技术,并进行有效融合,针对大中型网络通信平台,提出了常规的可用性设计方案。

基于H3C CAS的私有云计算平台的方案设计

云计算对人类社会信息化建设的推进作用是革命性的。一方面极大地降低了信息化建设的成本,提高了资源的利用率;另一方面提高了服务的可用性和可靠性;再一方面加快了信息化建设的进程。云计算为资源服务提供了可伸缩性的、可创造性的、智能化的操作模式,提供可定制或自定义的服务模式。云计算应用已深入人心,遍布了人类社会的各个行业领域,并且已成为世界各国信息化建设的重要战略部署。

基于VRRP的可用性网络设计

网络技术的发展及网络多元化的应用,使得人们对网络的依赖性逐步增强,网络的可用性成为现代网络设计的必然要求。本文针对现代网络可用性的需求,介绍了应用虚拟网关冗余协议VRRP技术来提升网络可靠性的解决方案。

移动教学中教师教学能力的提升策略研究

本研究针对移动教学中教师教学能力的挖掘与提升策略进行了分析与研究,从信息化教学基础能力、信息化教学专业能力,以及移动教学中教学技能的灵活运用三个方面论述了互联网时代背景下,移动教学模式改革对教师教学能力的培养要求,并从教学观念、专业技能和移动教学平台层面提出了教师教学能力提升策略。

高职网络综合布线课程教学改革及其实践研究

随着城市化进程的推进,我国建筑行业的步伐也随之加快。与此同时,信息技术在建筑行业的应用使当代的工程建筑技术有了飞跃式的提升,也使得现代化建筑在满足人们居住需求的同时也有了其他的一些外延功能。其中,综合布线技术可谓是走在当下工程建筑技术领域最前沿的一项重要技术,同时也是高职网络综合布线课程教学的核心要点。实际上,高职网络综合布线课程的教学效果与预期还存在一定的差距,需要进行。本文就高职网络综合布线课程的教学改革探索与教学实践研究做以初步探讨,以供参考。

高职计算机网络工程班人才培养的探索与体会

本文以职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程"三对接"的要求为指导,以提高学生职业素养和职业能力为目标,探讨了在计算机应用技术专业网络方向、计算机网络与安全管理专业组建网络工程班并开展教学改革的思路和做法。通过两届毕业生的实践探索,此次教学改革取得了一定成效,积累了一些经验。