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题名关于如何做好幼小衔接工作的思考
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作者
朱多斯·居曼
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机构
额敏县第四小学(幼儿园)
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出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第12期146-148,共3页
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文摘
幼儿正处于快速发展阶段,身体、认知、情感等方面发展还未完善,而从幼儿园升入小学是幼儿面对的第一个过渡阶段,也是幼儿正式开启学习生活的起步阶段,当前,幼小衔接作为热门话题受到社会的普遍关注,做好幼小衔接对幼儿之后的学习和生活都会产生极大的促进作用。文章针对这一话题,从多个角度探讨了相关的教育要求和实施策略,以期能给更多幼儿教师启发和思考,共同做好幼小衔接教育工作。
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关键词
幼儿园
幼小衔接
成长规律
家园共育
心理适应能力
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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